詳細情報
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
吉川 厚
ジャンル
本文抜粋
1 数字は人の判断を鈍らせる 東日本大震災に被災された皆様に謹んでお見舞いを申し上げます。 実は,震災の2日後にアメリカで授業をするために日本を離れた。そこでの授業は,マンガ教材を使ったリスク管理の話であったが,情報系の大学ということもあって,東京での被災体験や日本における震災報道に関しての話も少し…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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