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特集 意味理解にこだわる数と式の指導
1 意味理解にこだわった数と式の教材・指導の工夫
K因数分解の意味と仕方
書誌
数学教育
2011年5月号
著者
高村 真彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに “因数分解の意味”とは何でしょうか。今回このテーマをいただいたとき,“因数分解の仕方”ならわかっている生徒でも,意味まで突っ込んで理解している者はそんなにはいないのではないかと改めて考えてしまいました。x2+5x+6の因数分解ならたちまち解いてしまう生徒が,√10+3√2+√5+3の因…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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