詳細情報
- 特集 新領域「資料の活用」の授業をこうつくる―資料の“整理”から“活用”へ
- 実践提案でチェック！ 新指導要領の目玉を授業にこう盛り込む！！
- インターネットなどの情報通信ネットワークを利用する（１年）
- 本文抜粋
- １ はじめに 生徒が興味をもちやすい題材を選択し，授業を構成することは，重要なことである。それにより，生徒をその授業に引き込み，授業を効果的に進めることもできる。「資料の活用」領域は他領域に比べ，特にこの部分の重要性が高いものと思われる…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
