「読み」の授業研究会・第39回 夏の大会
国語授業で確かな学力を系統的に身につける
- 開催地域
- 東京都
- 日程
- 2026/8/22～8/23(※要申込:8/20まで)
- 主催
- 「読み」の授業研究会
- 講師
- 阿部昇（東京未来大学）
鈴野高志（茗溪学園中学・高等学校） - 参加対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
- ジャンル
- 国語／学習指導要領・教育課程／授業全般
会場
- 名称
- 武蔵野プレイス（JR武蔵境）
- 担当
- 阿部昇
- 〒
- 180-0023
- 所在地
- 東京都
- 武蔵野市境南町2－3－18
- TEL
- 0422-30-1905
受付
- 名称
- 読み研第39回夏の大会
- 担当
- 永橋和行
- HP
- info2010@yomiken.jp
‡テーマ 国語授業で確かな学力を系統的に身につけさせる
―本当の系統的指導を今こそ実現する―
‡日時 ２０２６年 ８月２２日（土）12:50 ～ ８月２３日（日）13:10
‡場所 武蔵野プレイス（東京都武蔵野市）中央線・武蔵境駅南口・徒歩1分
【ハイブリッド（対面＋オンライン）で実施】
【オンラインは「＊」印を配信（入門講座、記念講演、全体模擬授業、分科会・講座の１）。オンライン参加の場合、話し合いやご質問はできません。ご了承ください。】
‡参加費 【対面・オンラインともに】５５００円（学生は3500円）
※参加費に『国語授業の改革25』（学文社）一冊の代金（2530円）が含まれます。
‡日程
〈8月22日（土）〉12：50～18：00
12：20～ 受付（Zoom会場）
12：50～13：00（10分） ＊夏の大会の趣旨説明 担当（永橋 和行）
13：00～ 14：40（100分：講演80分＋講演をめぐる対談・質疑20分）
＊記念講演と対談：
国語授業で確かな学力を系統的に保障するための方略と方法
―ほんものの「系統」を今こそ実現する
担当（阿部 昇） 対談（永橋 和行）
15：00～16：30（90分） ワークショップ的分科会Ⅰ
―物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる
＊１：物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―小学校
―「モチモチの木」（斎藤隆介）（小３）「たずねびと」（朽木祥）（小５）「帰り道」（森絵都）（小６）他を使って
担当（町田 雅弘）
２：物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―中学校・高校
―「走れメロス」（太宰治）（中２）「故郷」（魯迅）（中３）「羅生門」（芥川龍之介）（高校）他を使って
担当（岸 あゆり・渡邊 絵里）
16：50～ 18：00（70分）
講座：国語の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
＊１：小学校の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
―「すがたをかえる大豆」（国分牧衛）を使って
担当（熊谷 尚）
２：中学校・高校の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
―「少年の日の思い出」（Ｈ・ヘッセ）を使って
担当（梅田 浩行・中沢 照夫）
〈8月23日（日）〉9：40～13：10
9：40～11：00（80分）
ワークショップ的分科会Ⅱ
―説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる
＊１：説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―小学校
―「うみのかくれんぼ」（小１）「こまを楽しむ」（安藤正樹）（小３）「『鳥獣戯画』を読む」（高畑勲）（小６）他を使って
担当（大庭 珠枝）
２：説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―中学校・高校
―「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」（鈴木俊貴）（中１）「クマゼミ増加の原因を探る」（沼田英治）（中２）「ありのままの世界は見えない」（田中真知）（高校）他を使って
担当（熊添 由紀子・竹田 博雄）
11：15～ 13：05（110分）
＊全体模擬授業―系統を重視し確かな国語の学力を保障する
「一つの花」（今西祐行）小４の授業
授業者（鈴野 高志） 指定討論（小林 信次）
１：模擬授業 11：15～12：15（60分）
（オリエンテーション10分＋授業45分＋会場設営5分）
２：授業検討 12：15～13：05（50分）
13：05～13：10（5分） ＊研究のまとめ 担当（阿部 昇）
―本当の系統的指導を今こそ実現する―
‡日時 ２０２６年 ８月２２日（土）12:50 ～ ８月２３日（日）13:10
‡場所 武蔵野プレイス（東京都武蔵野市）中央線・武蔵境駅南口・徒歩1分
【ハイブリッド（対面＋オンライン）で実施】
【オンラインは「＊」印を配信（入門講座、記念講演、全体模擬授業、分科会・講座の１）。オンライン参加の場合、話し合いやご質問はできません。ご了承ください。】
‡参加費 【対面・オンラインともに】５５００円（学生は3500円）
※参加費に『国語授業の改革25』（学文社）一冊の代金（2530円）が含まれます。
‡日程
〈8月22日（土）〉12：50～18：00
12：20～ 受付（Zoom会場）
12：50～13：00（10分） ＊夏の大会の趣旨説明 担当（永橋 和行）
13：00～ 14：40（100分：講演80分＋講演をめぐる対談・質疑20分）
＊記念講演と対談：
国語授業で確かな学力を系統的に保障するための方略と方法
―ほんものの「系統」を今こそ実現する
担当（阿部 昇） 対談（永橋 和行）
15：00～16：30（90分） ワークショップ的分科会Ⅰ
―物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる
＊１：物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―小学校
―「モチモチの木」（斎藤隆介）（小３）「たずねびと」（朽木祥）（小５）「帰り道」（森絵都）（小６）他を使って
担当（町田 雅弘）
２：物語・小説の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―中学校・高校
―「走れメロス」（太宰治）（中２）「故郷」（魯迅）（中３）「羅生門」（芥川龍之介）（高校）他を使って
担当（岸 あゆり・渡邊 絵里）
16：50～ 18：00（70分）
講座：国語の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
＊１：小学校の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
―「すがたをかえる大豆」（国分牧衛）を使って
担当（熊谷 尚）
２：中学校・高校の授業で「対話的な学び」を実現するためのコツとポイント
―「少年の日の思い出」（Ｈ・ヘッセ）を使って
担当（梅田 浩行・中沢 照夫）
〈8月23日（日）〉9：40～13：10
9：40～11：00（80分）
ワークショップ的分科会Ⅱ
―説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる
＊１：説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―小学校
―「うみのかくれんぼ」（小１）「こまを楽しむ」（安藤正樹）（小３）「『鳥獣戯画』を読む」（高畑勲）（小６）他を使って
担当（大庭 珠枝）
２：説明文・論説文の授業で確かな学力を系統的に身につけさせる―中学校・高校
―「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」（鈴木俊貴）（中１）「クマゼミ増加の原因を探る」（沼田英治）（中２）「ありのままの世界は見えない」（田中真知）（高校）他を使って
担当（熊添 由紀子・竹田 博雄）
11：15～ 13：05（110分）
＊全体模擬授業―系統を重視し確かな国語の学力を保障する
「一つの花」（今西祐行）小４の授業
授業者（鈴野 高志） 指定討論（小林 信次）
１：模擬授業 11：15～12：15（60分）
（オリエンテーション10分＋授業45分＋会場設営5分）
２：授業検討 12：15～13：05（50分）
13：05～13：10（5分） ＊研究のまとめ 担当（阿部 昇）
