中部地区英語教育学会 近畿地区研究会（申込みは、本ページ内に掲載されているグーグルフォームのリンクから）
小・中学校の英語教育のこれから〜Language Aptitudeを最大限に生かそう〜
- 開催地域
- 大阪府
- 日程
- 2026/2/21
- 主催
- 中部地区英語教育学会近畿支部
- 講師
- 瀧沢広人（岐阜大学）
伊藤由紀子（大阪成蹊大学） - 参加対象
- 小学校／中学校
- ジャンル
- 外国語・英語／教職課程・教員研修／学習指導要領・教育課程
会場
- 名称
- 大阪成蹊大学（相川キャンパス）
- 〒
- 533-0007
- 所在地
- 大阪府
- 大阪市東淀川区相川3丁目10-62
テーマ： 「小・中学校の英語教育のこれから〜Language Aptitudeを最大限に生かそう〜」
日時： 2026年2月21日（土） 9時30分〜12時
場所： 大阪成蹊大学（相川キャンパス） URL
https://univ.osaka-seikei.jp/introduction/campus/
参加費：無料
定員：30名
申込締切：2月7日（土）定員に達し次第締め切ります。
プログラム：
9:30 Opening Remarks
9:35 『小中学校の教室で個別最適な学びとDifferentiated
Instructionの実践をしてみるには』
話題提供：伊藤由紀子（大阪成蹊大学）
多様な生徒への柔軟な指導と言われても一体どうしたらいいのだろう？と悩む先生方へ。「個別最適な学 び」と「Differentiated Instruction（生徒の多様性に応じた指導）」の、小中学校の英語授業への取り入れ方と指導のTipsについてざっくばらんに話し合ってみませんか。
10:10 ホッと一息コーヒーブレイク＆交流タイム
10:30 『言語適性を”環境”でカバーする〜”楽しく・わかる授業”と、”個別最適・協働的な学び”の実現〜』
講師：瀧沢広人（岐阜大学）
言語適性の５０％は遺伝、５０％は環境と言われる。その環境を創っているのは、英語授業である。英語授業を楽しく、分かる・できる授業を行っていくことが教師に求められている。前半は、英語授業の組み立て方を皆さんと共に、また、後半は、「個別最適・協働的な学び」を実現するために必要なことを提示する。
11:50 まとめ＆Closing
Remarks
12:00 終了
日時： 2026年2月21日（土） 9時30分〜12時
場所： 大阪成蹊大学（相川キャンパス） URL
https://univ.osaka-seikei.jp/introduction/campus/
参加費：無料
定員：30名
申込締切：2月7日（土）定員に達し次第締め切ります。
プログラム：
9:30 Opening Remarks
9:35 『小中学校の教室で個別最適な学びとDifferentiated
Instructionの実践をしてみるには』
話題提供：伊藤由紀子（大阪成蹊大学）
多様な生徒への柔軟な指導と言われても一体どうしたらいいのだろう？と悩む先生方へ。「個別最適な学 び」と「Differentiated Instruction（生徒の多様性に応じた指導）」の、小中学校の英語授業への取り入れ方と指導のTipsについてざっくばらんに話し合ってみませんか。
10:10 ホッと一息コーヒーブレイク＆交流タイム
10:30 『言語適性を”環境”でカバーする〜”楽しく・わかる授業”と、”個別最適・協働的な学び”の実現〜』
講師：瀧沢広人（岐阜大学）
言語適性の５０％は遺伝、５０％は環境と言われる。その環境を創っているのは、英語授業である。英語授業を楽しく、分かる・できる授業を行っていくことが教師に求められている。前半は、英語授業の組み立て方を皆さんと共に、また、後半は、「個別最適・協働的な学び」を実現するために必要なことを提示する。
11:50 まとめ＆Closing
Remarks
12:00 終了
