生徒一人一人が主体性を発揮できる授業デザインについて提案します。
各教科の垣根を超え、授業改善の視点として「『考えさせる問い』の工夫」、「教え考え振り返らせる授業」、「個→集団→個の活動展開」、「WEBQUを活用した座席設定」の４点を設定し、全ての教科が共通の授業デザインで実践を続けたところ、生徒の主体的に学びに向かう姿勢に大きな変容が見られました。その２年間の軌跡をご報告します。
また、その発表を踏まえ、文部科学省教科調査官、国立教育政策研究所教育課程調査官・学力調査官の鈴木太郎先生、東京女子体育大学名誉教授で元文部科学省学習指導要領作成委員の田中洋一先生、十文字学園女子大学教授で元文部科学省教科調査官の冨山哲也先生の３人の先生方に鼎談していただきます。
発表会についての詳細やお申し込みは本校ホームページをご覧ください。