研究主題：生徒エージェンシーを育むカリキュラム・マネジメント（３）?生徒エージェンシーをどう育て、どう評価するか?

本校では、生徒が自らの学びや人生に主体的に関わっていく力である「生徒エージェンシー」を育む教育実践に取り組んでおります。 今年度は特に、「エージェンシー尺度」を用いた質問紙調査を実施すると共に、この尺度を授業分析の視点として、生徒エージェンシーを育む授業づくりについて研修を重ねてまいりました。
大会当日は、これまでの研究成果を公開授業の形で発表し、生徒エージェンシーの「評価の方法」について、ご参加の皆様と議論を深めたいと考えております。
是非、多くの教育関係者の皆様にご参加いただき、本校の研究に対しまして、ご意見、ご助言を賜りたく存じます。 ご多忙の折、大変恐縮ではございますが、貴社ウェブサイトへの掲載をご検討いただけますよう、何卒よろしくお願い申し上げます。