静粛の中で、黒板のチョークの音と先生の声だけが響いている授業風景は過去のものになりつつあります。今では、子供達の対話が飛び交う「主体的・対話的で深い学び」が浸透し、教室がいつもキラキラしているそんな雰囲気です。子供達が主体的に、協働的な学びに取り組み、学習活動を振り返ってより深い学びに繋げていく過程では、様々な学びの記録が生成されます。これらの記録を1人１台端末等で電子的に蓄積したもののすべてが「eポートフォリオ」です。学びは、机上だけで起きるものではありません。仲間との間で、教室全体で、学校を飛び越え自宅などのあらゆる場所で起きます。課外活動、委員会活動、学校行事、部活動などすべてが学びの活動です。その中ではたくさんの資質・能力が育成され、そして成長していくのです。このテストだけでは測ることができない資質・能力を評価していくことが我々教員の喫緊の課題です。ここでは、これら資質・能力を多面的・多角的に評価するツールとして、どうeポートフォリオを活用するかについて議論します。

※本講義は連続講義の第４回ですが、この回のみで受講できます。お申し込みは各回ごとにお願いします。

■募集人数／５０（定員に達した時点で申し込みを締め切らせていただきます。）
■対象　　／どなたでも受講可能です
■受講料　／無料　
■申込　　／必要
■申込方法／
メールアドレス　ls-jj@mail.tohoku-gakuin.ac.jp　へ
件名「教育学科公開講座第４回申し込み」　
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