研究会情報
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【この研究会は終了済です】
1月実施”オンラインコンピテンシー向上講座”(RTF教育ラボ)
「授業や学級経営がうまい人がやっている行動」を学ぶことで教員としての自己肯定感や自己有用感をもち、健康で楽しい教員生活を送ろう!
開催地域
東京都
日程
2021/1/10〜2021/1/30(※要申込:2021/1/29まで)
主催
RTF教育ラボ
講師
RTF教育ラボ代表 村上敬一
参加対象
小学校/中学校/高校・大学・その他
ジャンル
学級経営/授業全般/教師力・仕事術

【コンピテンシーとは?】
文科省でも使われている文言で、「特定の業務や役割において突出した成果を出し続ける行動特性」のこと。「授業やクラス運営がうまい人がやっている行動」を学ぶことで教員としての自己肯定感や自己有用感をもち、健康で楽しい教員生活を送ることができるようサポートすることが本講座のねらいです。
本講座は「クラスマネジメント講座」と「授業スキル向上講座」にわかれています。
今後実施される講座も含めた【全16講座】を受講された方には【修了証】を贈呈いたします♪
定員になり次第締め切りです。申込みはお早めに!!

★『教師が変わる 児童生徒も変わる 授業づくりの診断書』★
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 コンピテンシー向上講座(授業スキル向上講座)のエッセンスが詰まった
 究極の1冊!
 講座の受講と合わせて本書をお読みいただくと効果倍増です♪
 Amazonで購入される方は下記URLをご覧ください。
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※ 本を読んでいなくても、受講効果はしっかりあります。
  安心してご受講ください♪

【実施日時・内容】 
※無料アプリZOOMを利用してのオンライン開催

1/10(日)10:30〜12:00
クラスマネジメント講座F(現場でよくある場面の指導法)
児童生徒を激変させる声かけ・行動のポイントを伝授します!

1/16(土)19:30〜21:00
授業スキル向上講座E(家庭学習をサポートする学業指導)
"学び方"を身に付けさせて児童生徒の主体性UP!

1/24(日)10:30〜12:00
クラスマネジメント講座G(信頼され味方にできる保護者対応)
保護者は敵か味方か?〜保護者を味方につけて学級経営を円滑にする方法

1/27(水)19:30〜21:00
授業スキル向上講座F(理想の授業をイメージ〜総合チェック)
”理想の授業”のためのセルフ診断をしよう♪

1/30(土)19:30〜21:00
クラスマネジメント講座H(クラスを好循環へPDCAサイクル活用法)
効率よく働くために〜PDCAサイクルとOODAループとは?
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2月以降も実施いたします。
詳細が決まり次第掲載いたします。

【料金】1講座90分 1,200円
※別途、金融機関への振込手数料がかかります。
※通信費は自己負担でお願いします。

【支払い方法】
期限までに指定口座へお振込みください。
詳細は受付完了メールへ記載いたします。
入金確認後、メールにてミーティングID・パスワード・テキストデータ(PDF)等をお送りします。

【キャンセルについて】 
以下について予めご了承ください。
入金前であればキャンセル承ります。
入金後は日程振替のみの対応とさせていただきます。

?【事前にご用意いただくもの】
@PC(必要であればWebカメラ)、iPad又はスマートフォン
(zoomを事前にダウンロードしておいてください。)
A入金確認メールに添付されたテキストデータ
(可能であればプリントアウトしてください。)
?B筆記用具

?【問い合わせ・申し込み】
※ファイルデータの送受信が可能なメールアドレスをご利用ください。
?※goseminarcourse01@gmail.comからのメールが迷惑メール扱いにならないよう設定してください。

1)フルネーム(ふりがな)
2)携帯電話番号
3)実施日・申込む時間帯・講座名(複数同時申込可)
 (記入例:9/20(日)10:30〜12:00 授業スキル向上講座B)
4)教員志望者(一般/学生)or 現職(私立・公立/小・中・高)
5)ZOOM使用経験(有・無)?

をお書きの上、goseminarcourse01@gmail.com
(担当:RTF教育ラボ副代表・村上亜樹)へお申込みください。
ご質問がございましたらお気軽に上記メールアドレスまでお問い合わせください。

★「コンピテンシー向上講座」全16講座内容★
<授業スキル向上講座(全7講座)>
●授業効率・効果を高める授業準備と授業構成
●伝える力を高めるプレゼンテーション
●思考力を鍛える発問
●学習効果を高めるAL(アクティブラーニング)型授業法
●グループワークを活性化させるファシリテーター技術
●家庭学習をサポートする学業指導
●理想の授業をイメージ〜総合チェック

<クラスマネジメント講座(全9講座)>
●児童生徒教師間の効果的なリレーションのつくり方
●当たり前のレベルを向上させるルール
●信頼を勝ち取る児童生徒観察の方法と記録方法
●児童生徒の意識・行動を変える心理学の活用
●発達段階や男女の特性を活用した伸ばし方
●学校現場で活用できる教育コーチング
●現場でよくある場面の指導法
●信頼され味方にできる保護者対応
●クラスを好循環へPDCAサイクル活用法

【RTF教育ラボホームページ】
https://goseminarcourse01.wixsite.com/rtfkyouikulab