臨床心理士/公認心理士として行政機関で15年間勤務した経験を持つ心理職の専門家が登壇 し、職場内の人間関係を深めるSCT（システムズ・センダント・アプローチ）の考え方と実際の導入例を解説します。

子どもたちの学習能力に寄り添う指導方法など、私たちが大切だと思うテーマをじっくり取り上げていきます。オンラインにて全11回(研究大会が開かれる11月を除く毎月)シリーズで開催します。 第1回は、授業の要である教師の語りかけについて取り上げます。

言語病理学の専門家が登壇し、吃音の症状や支援のポイント、専門家のアプローチ方法などを解説します。

公認心理師/保育士の有資格者が、気持ちや行動の「切り替え」が苦手な子どもへの支援をテーマに、考え方・具体的な対応方法を解説します。

発達が気になる子どもの学習について、支援のポイントと手立てを解説する無料セミナーです。 読み書き・文章問題・授業への集中など、学習の困りごと別に、背景や手立てをお伝えします。

専門家が登壇し、ちょっとした工夫で始められる、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり・学級づくりのポイントと工夫例をお伝えします。

臨床心理士／公認心理師の資格を持つ講師が登壇し未就学〜思春期の子どもへの声かけのコツ・場面別の具体例をお伝えします。

日本自閉症スペクトラム学会 理事が登壇し、ASD（自閉スペクトラム症）の特性や支援のポイントをお伝えします。

デジタル化が進む今、個々に機器を操作し文字を見て「音」と「意味」を確かめ、文意によって声調を変えながら音読を楽しみます。読めたことを書いて英語のルールに気づいていく指導が、続く英語学習の基盤になります。その指導例を資料と共に紹介したいと思います。

学校/園/療育施設等で働く職員の方向けに、二次障害の基礎知識・支援のポイントを事例と共に解説します。