今回は若松俊介先生に、新刊『GIGAスクール構想で変える！1人1台端末時代の国語授業づくり　物語文編』について伺いました。
若松　俊介（わかまつ　しゅんすけ）
大阪教育大学小学校教員養成課程教育学コース卒業。大阪府の公立小学校で5年間勤務。現在、京都教...

今回は森寛暁先生に、新刊『学級経営ギミック』について伺いました。
森　寛暁（もり　ひろあき）
高知大学教育学部附属小学校教諭
1980年高知県生まれ。関西大学中途退学後、バーテンダーをしながら音楽レーベルを立ち上げ、楽曲制作やイベントの企画・運営な...

今回は宇野弘恵先生に、新刊『伝え方で180度変わる！未来志向の「ことばがけ」』について伺いました。
宇野　弘恵（うの　ひろえ）
1969年、北海道生まれ。旭川市内小学校教諭。2000年頃より、民間教育サークル等の学習会に参加。登壇を重ねている。思想信条にと...

前回の続きです。
1人1台タブレット端末実践は長期的に使用することで、本領発揮される
というのが私の主張です。
みなさんは長期的に使えていますか。
苦手でも大丈夫。操作に慣れていなくても大丈夫。
経験を積んでいけば、きっと解決します。
今年はできて...

動画1　親子ふれあい学習「リズムでコミュニケーション」の導入部分
時期：2021年12月
場所：福岡県内の小学校体育館
参加者：小学校中学年の児童と保護者
指導者：山田俊之
内容：リズム遊びやボディパーカッション、ボイスアンサンブルを用いて親子で楽しくふ...

今回は鈴木優太先生に、新刊『「日常アレンジ」大全　この一手で、学級経営・授業づくりが大きく変わる！』について伺いました。
鈴木　優太（すずき　ゆうた）
1985年宮城県生まれ。宮城県公立小学校教諭。『縁太会（えんたかい）』を主宰。著書に『教室ギア55...

『LD,ADHD&ASD』2022年1月号の特集テーマは、自分の権利を守る力・セルフアドボカシー　―主体者として未来を生きる子どもを育てる―です。
「セルフアドボカシー」は「自己権利擁護」（自分の権利を守るという意）と訳されることが多いようです。もともとは障害...

2022年、社会は目まぐるしいスピードで変化し、新たなキーワードや課題が次々と生まれています。教育業界においても、これまでの「当たり前」にとらわれることなく、自身の力で物事を見つめ、考えていくことの必要性を実感されている先生も多いのではないでしょう...

高校での先生たちの会議の種類を紹介するとともに、それぞれがどのような雰囲気で行われているかを話している動画です。
職員会議、教科会議、外部の会議、特別指導会議などの多くの会議は先生方も経験したことがあると思います。それぞれの先生たちのテンションや...

本時のねらい
6種類の四角形について、対角線の長さや交わる角度、交わる場所に着目して、その特徴を見出し、整理することができる。
板書
図1
板書のとっておきポイント
・黒板を半分に分け、四角形を左右に仲間分けしていく展開にした。長方形がどちらのグル...