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書誌名:
道徳教育
特集名:
ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 論説／情報モラル教育からデジタル・シティズンシップ教育へ
  • 情報モラル教育の新たな視点
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
三宅　健次
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　情報モラル教育の現状　子どもたちのスマートフォン所有率，また，ＳＮＳ利用率があがり，それに伴って，それらに絡むトラブルが子どもたちの周囲で多発しています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 小学校１～３年　適切なルールづくりで，トライ＆エラーを
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
椎井　慎太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ルールづくりのはじめの一歩　ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けた取組を自校化していくとき，ルールをどうするべきか，判断する瞬間が必ず訪れます。このとき，トラブルの未然防止として「ルールを細かく設定し…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 小学校４～６年　ルールを決める上で大切にする三つのこと
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
二川　佳祐
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「自分もよくて人もいい」　これは筆者の学級で毎年示す，最も大切にして欲しい理念です。毎年四月に示して，事あるごとにこの言葉を口にします。何かトラブルがあって叱るときでも，反対に，何かよいことがあっ…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 端末活用と使用ルールづくりのポイント
  • 中学校　生徒と共に考え，話し合って創り出す端末使用ルール
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
星　美由紀
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「新潟市ＧＩＧＡ宣言」　このテーマをいただいた際に真っ先に頭に浮かんだのが，新潟市教育委員会による「新潟市ＧＩＧＡ宣言」である。全国一斉にタブレット配置が決まったものの，ルールづくりや運用をどのよ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 小学校低中学年　リアルでダメならネットでもダメ!!
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
若泉　寿人
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　低学年でもトラブルは起きる　ＧＩＧＡスクール構想に基づき，子どもたちへタブレット端末（以下「端末」）が貸与されました。各学校においては，指導計画や活用ルールを整備し，発達段階に応じた活用を模索しな…
対象
小学1，2，3，4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 小学校高学年　トラブルは指導のチャンス　問題解決の４つのステップ　①【問題の発見】　②【原因の調査】　③【解決策の立案・実行】　④【評価・価値づけ】
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
草刈　沙原
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　一人一台端末導入に向けて，教員の中には，便利な機械が，学習の質を高めてくれるのではという期待感と「休み時間や授業中に端末で遊んでしまうのでは？」等の様々な不安感がありました。そこで，ルー…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 中学校　だからこそリアリティのある実践を
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
吉成　正士
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　トラブル事例　学校から貸し出されたタブレットのチャット上でいじめが発生し，自殺するという痛ましい事件が起きてしまいました。決してあってはならないことです…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 前向きに活用する時代でも…トラブル事例と対応法
  • 中学校　端末の持ち帰りにともなうトラブル
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
佐々木　篤史
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　デジタル・シティズンシップ教育の観点から考えると，前向きに活用することで表出してくる課題に対して，解決に向かわせることが大切だ。そうは言っても，早急に対応が求められるトラブルも起こってく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 大人が知らない子どものデジタル環境
  • ＧＩＧＡスクール時代の教員が知っておきたいこと
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
竹内　和雄
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ＧＩＧＡスクール構想　ＧＩＧＡスクール構想が前倒しになり，令和二年度末には日本中の小一～中三が一人一台，情報端末を持つようになりました。これからの学校は，パソコンも使って授業や学校運営をしていくことに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題，どう教材化して授業で扱うか
  • ①ネットいじめ　教材名：２つのオープンチャット
  • 既知と捉える事象からの脱却をめざし，よりよい生き方を見出す情報モラル教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「ＧＩＧＡスクール構想」に伴い，ほとんどの小中学校等で，一人一台の端末と高速インターネット回線が整備され，利用され始めている。また，コロナウイルス感染拡大に伴って端末を活用したオンライン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題，どう教材化して授業で扱うか
  • ②フェイクニュース・デマ　教材名：高校生の一言から始まったデマ，ネットを漂うデマ「感染」を防ぐには
  • 理想は「今日の授業の情報は本当か」と疑問に思う生徒を育てる
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
田中　利幸
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　資料を教材化する　せっかくデマを扱うのならば，創作資料ではなくて現実に起こったことを扱った方が信憑性が高くなる。できれば生徒に近い年齢が関わった日本で起きたデマは……と考えてみて，思い浮かぶ事件が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題，どう教材化して授業で扱うか
  • ③著作権侵害　教材名：「コピペルナー」とYouTube動画アップ事件
  • 著作権侵害の基礎・基本を学ぶ
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　著作権侵害の問題とは　デジタル技術の進展は，アナログ時代には想定していなかった問題を引き起こした。その問題とは次の通りである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • デマ，フェイクニュースに騙されないために…教師のための認知バイアス入門
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
サトウ　タツヤ
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
いただいたお題の答え方は二つあります。一つ目は何も信じないことです。絶対にダマされません。もう一つは「私はダマされる」と自覚することです。ダマされる私はどうすれば良いのか，を考えることができるようにな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校２年「角がついた　かいじゅう」（出典：光村図書）
  • 身近な生活から情報との向き合い方を考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　のりおくんがつくった犬の粘土工作を，たくみくんがよかれと思い，友達の注意も聞き入れず，勝手に修正した。それに傷ついたのりおくんを見て，たくみくんは何かに気づいた…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校２年「こんなとき　どうするかな」（出典：光村図書）
  • 児童の実態に合わせた展開を考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
中野　真悟
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　光村図書二年「こんなとき　どうするかな」は，Ｂ［親切，思いやり］の教材です。「みんながつくったものを壊してしまった児童」「みんなの中に入れない児童」の場面が書かれています。困っている人…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校３年「家のパソコンで」（出典：学研）
  • 自分の生活とつなげて情報モラルを考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
寺西　克倫
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　てつおは，家でパソコンを使えるようになり，使い方の約束をした。しかし，約束を破って無料のゲームをしてしまう。楽しくゲームに夢中になっていると，ついつい時間も長くなってしまい，突然，見た…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校４年「カマキリ」（出典：学研）
  • 自分で判断する力を育てる情報モラルの授業展開
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
堀篭　謙友
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　学校で新聞づくりをしている三人の男子。「ぼく」の自宅で記事集めをしているとき，インターネット上に名前を入力するかどうかで意見が分かれる。「ぼく」は，先生が「個人情報を入れてはいけない…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校５年「相手に思いを伝えたはずなのに……」（出典：私たちの道徳　小学校５・６年）
  • 道徳の授業がもつ無限の可能性
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
中村　優輝
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　僕と健太は「しっかりやれよ」と言いながらサッカーを楽しんでいる，心が通じ合っている仲間。ある日，僕のパスを健太が取り損ねて転んだせいで試合に負けた。落ち込んでいる健太を励まそうとメール…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校６年「生徒会活動でスマホルールを作ろう」（出典：ネット社会の歩き方　一般社団法人　日本教育情報化振興会）
  • 本音でトーク！　インフォーマルな空気感で，学習用端末のルールづくりを！
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　家庭と継続的に連携しながら，子ども達の主体性の育成を目指します。　　自分たちの手でつくり上げよう…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 中学校２年「いつでも・どこでも・誰とでも」（出典：廣済堂あかつき）
  • 人と人をつなぐ本当のコミュニケーションとは？
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
石川　和義
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　友人である圭子と食事に出かけたとき，「私」は，ＳＮＳへの投稿に夢中になってしまった。「私」と圭子は，視線すら合わせない時間が続き，二人のテーブルは冷たい雰囲気になってしまう。本教材を通…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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