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書誌名:
社会科教育
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  • 中学校
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈後醍醐天皇／足利尊氏〉なぜ朝廷は南北に分裂したのだろう
  • 後醍醐天皇と足利尊氏に関するエピソードを盛り込み，子どもの発言を引き出す授業案を提示する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
森口　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　後醍醐天皇の名前の由来は　Ｔ　現在の天皇は何代目の天皇でしょうか？　Ｓ　わからないよ。　Ｔ　宮内庁のＨＰを見てみましょう。ここには皇統譜という天皇家の家系図が掲載されています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈足利義満／足利義政〉現代的課題につなげる歴史学習
  • 室町文化を代表する金閣・銀閣と足利義満・義政の魅力を今に伝える価値を問い，提案する授業。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
中谷　佳子
ジャンル
社会
本文抜粋
１　室町文化のとらえ直し　室町文化の学習を始めるにあたり，学習指導要領の内容の取扱いを見ると，「京都の室町に幕府が置かれた頃の代表的な建造物や絵画を手掛かりに，今日の生活文化につながる室町文化が生まれ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈マルコ・ポーロ／コロンブス〉思ったより遠かった黄金国ジパング
  • マルコ・ポーロの「東方見聞録」やコロンブスの航路を基に，ヨーロッパ人から見たアジア像・日本像に迫る。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
五十嵐　辰博
ジャンル
社会
本文抜粋
１　海外から見た日本に迫る　小中学校の社会科では，日本の歴史を中心に学習する。そのため，外国出身の人物についても，日本史の文脈に沿って学習していくことが基本となる。本稿で取り上げるマルコ・ポーロとコロ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈雪舟〉クイズと意味づけで文化人を学習
  • 室町時代の禅僧・画僧。水墨画を大成。クイズでモチベーションを高め，意味づけでレリバンスを見出す。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
田沼　亮人
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物学習と文化学習　戦国大名や幕末から明治にかけて登場する歴史上の人物は，大河ドラマや漫画にも取り上げられ，子どもたちにも人気がある。しかし，文化に関わる人物はどうだろうか。従前から文化学習の問題…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ザビエル〉世界遺産とザビエルは関係している!？
  • キリスト教の広がりと影響について，地図とエピソード，世界遺産等を関連付けながら探る。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
藤澤　大地
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業のねらいとポイント　本授業のねらいは，ザビエルによって日本に初めてキリスト教が伝えられ，それが広がっていったことが分かることである。キリスト教の広がりについて，より深く理解するためにポイントと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈織田信長〉「フィールドマップ」で読み解こう
  • 政治的な意図をもって城を築いた信長。城の位置に着目して当時のフィールドを地理的，政治的に考察する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
石田　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　本稿では，信長の築いた城に着目してその位置関係を考察する「フィールドマップ作り」を導入した授業プランを提案する。教科書教材を扱った授業の後に，学習の総括として取り組む。信長の築いた城をフ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈豊臣秀吉〉戦国時代を終わらせた秀吉の政策を評価しよう！
  • 豊臣秀吉の政策を，個別に扱うのではなく，めざした「国づくり」を考え，政策を評価する学習を行う。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
梶谷　真弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１　授業のねらいとポイント　豊臣秀吉を扱う授業では，次の二点を捉えさせたい。　　（１）　「戦国」時代を終わらせた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈徳川家康〉どうした家康？引っ越しの繰り返し
  • 「天下餅　座りしままに食うは徳川」と風刺されたこともあるが，家康の人生は決して平坦なものではない。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
氏家　拓也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　児童が歴史を描く授業　最近，意外と思われる家康像が描かれることが多い。これは，家康を描く人の解釈の違いだ。歴史には解明されていないことがたくさんある。新たな発見がこれまでにない解釈を生み出すことを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈徳川家光〉「ご恩と奉公」でとらえる江戸時代
  • 武家政権に共通の主従関係について一般化するとともに，家光が武断的な統治を行えた背景に迫る。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
金子　範明
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　児童は，鎌倉時代の単元で，将軍と御家人との間の主従関係について理解し，「ご恩」と「奉公」ということばを学習している。しかし，室町時代や戦国時代の学習では，この関係について触れる機会はなく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈徳川吉宗／田沼意次／松平定信〉経済政策を比べて視る
  • 吉宗や定信の政策は緊縮倹約，対して意次は経済成長。対比して影響を探る学習は現代にも生きる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
〈教師と生徒の会話より〉　Ｓ　政治の役割とは何ですか？　Ｔ　大きくいうと，国を治めるためにどうやってお金を集めて何に使うか（財政），どうやってきまりや仕組みをつくるか（法），外国とどう付き合うか（外交…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ワシントン〉アメリカの建国の精神にせまる工夫
  • アメリカ合衆国初代大統領，独立戦争の司令官。その功績を学びアメリカ合衆国建国の精神について把握する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
根本　太一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「人物」で何を学ぶか　歴史人物学習というと，「どんな人物だったのか」「何を成し遂げたのか」というエピソードについて理解させることを想起してしまう。私も以前，事前に調べたネタを生徒に満足気に披露した…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ナポレオン〉多面的な「現在とのつながり」から
  • 仏革命期に構想された制度等が現在に結びついていることを，ナポレオンを多面的に探究することで気づかせる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
佐藤　崇
ジャンル
社会
本文抜粋
１　学習活動のねらい　今，筆者の手元には，フランス革命期に議論された公的扶助制度が，困難をはらみながらも人類の歴史として，現代の我々の生存権のルーツの一つになっていることを丹念に解き明かした名著がある…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈近松門左衛門／安藤広重〉江戸時代の町人に令和の自分を重ねて
  • 大衆娯楽文化の“創り手”である近松と広重。“楽しみ手”の町人の立場に立つことで彼らの業績について考える。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
海老澤　成佳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　花開く大衆娯楽の文化　今から約二〇〇年前の江戸時代後期，江戸や大坂では新しい文化が花開きます。それは，貴族社会によって醸成された国風文化や，武家社会によって確立された室町の文化と違い，町人（＝庶民…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈本居宣長／杉田玄白〉二人と今の時代のつながりとは!？
  • 「勉強する目的」が二人の業績から見えてくる。それは，「世のため，人のため」ということ。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
阿部　雅之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「国語科的」本居宣長　田中康二氏に拠れば，宣長学は大きく二つに分けられる。それは，源氏物語研究と古事記伝研究の宣長である。氏によれば，前者が国語教科書に載り，後者が社会科教科書に載る宣長であるとい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈伊能忠敬〉伊能図を通して日本地図を深掘り！
  • 伊能図以前の地図を知ることで伊能忠敬への理解を深め，明治に至る地図の歴史の流れをつかむ。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
中村　基一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　江戸の人々が知らない伊能図　日本の歴史上，地図の話をするときに欠かせない存在，伊能忠敬。彼の描いた地図は伊能図と呼ばれ，教科書にもしばしば登場する。しかし，そんな伊能図を江戸時代のほとんどの人は知…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈ペリー〉ペリーは当時，どう映っていたか
  • 鎖国を終わらせたペリー。肖像画から，当時の人々にとって彼がどんな存在だったかを読み取ることができる。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
山田　壽彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ペリーとの出合い直し　私が，ペリーという人物に出合い直したのは，大学４年生の中学校への教育実習の時である。幕末を取り扱った授業を行うため，所属していた大学の日本史の先生の研究室を訪ねることにした…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈井伊直弼〉イイ直弼か，ワルイ直弼か，どっっっちなんだい？
  • 井伊直弼の評価を考えることを通して，歴史の見方を再考する授業を構成する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
神近　篤志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　井伊直弼のイメージ　幕末の授業を考え出すと，悩んでしまう先生方も多いのではないだろうか。この時代には魅力的な人物や伝えたいエピソードが山のようにあり，何を軸に授業を行うのか迷ってしまう。一般的には…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈リンカン〉リンカン×ウクライナ侵攻
  • 人権保障の起源に疑問をもたせ，リンカンの演説文から民主主義のあり方を考えさせた教材である。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
相生　真志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　リンカンを学習する意義　今回の学習指導要領の改訂で，歴史的分野では，「民主政治の来歴や人権思想の広がりなどの動きを取り上げるなどの改善を行う」と示されている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈勝海舟／西郷隆盛〉人物同士の接点に着目する
  • 幕末から明治へと激動の時代を生きた勝海舟と西郷隆盛。二人が交わるターニングポイントを教材化する。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
椎井　慎太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　人物同士の接点に着目する　勝海舟は，幕末の激動の時代に蘭学を学び，幕府の最後に当たって江戸無血開城のために尽力した人物である。一方，西郷隆盛は，幕末から維新の政治家として王政復古に努め，明治維新を…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • ２　一度習ったら忘れない！目からウロコの歴史人物学習
  • 〈大久保利通〉二人の人物に感情移入する授業
  • ①二人の人物への感情移入による共感的理解の相対化・客観化，②後の学習への布石を大切にした人物学習。
書誌
社会科教育 2023年9月号
著者
吉川　修史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　幕末～明治維新にかけては多くの人物が登場する。歴史好きの子どもにとっては楽しい時間かもしれないが，初めてこの時代を学習する子どもにとっては情報量が多すぎて何が何だか分からなくなってしまう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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