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書誌名:
国語教育
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
小学校国語の出題問題とその分析
実生活の様々な場面への活用を視野に入れた指導事項の習得を図る
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
樺山 敏郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 平成二十七年度の出題傾向 全国学力・学習状況調査(以下、全国調査という。)の調査問題は、教員による指導方法の改善や児童生徒の学習改善・学習意欲の向上等につながるよう、学習指導上特に重視される点や身…
対象
小学校
種別
小特集
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
中学校国語の出題問題とその分析
授業の現状の課題を踏まえた出題
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
中学校国語の調査問題は、これまでも、各学校における授業改善に資するよう、現状の課題を踏まえた出題がなされている。本年度の問題も、この点が鮮明に表れている。以下、特徴的な問題を取り上げる…
対象
中学校
種別
小特集
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
学力テストを生かした授業づくり
【低学年】場面の様子を想像を広げて読む
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
平山 道大
ジャンル
国語
本文抜粋
一 B3の問題の趣旨を生かした単元づくり 今年度の小学校国語B3では、とんち話「びょうぶのとらのお話」を取り上げ、相手や目的に応じて読み聞かせをする問題が出題されている。場面の移り変わりに注意し、登場…
対象
低学年
種別
小特集
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
学力テストを生かした授業づくり
【中学年】書き方のポイントを活用して書く
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
尾ア 裕樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 B1の問題の趣旨を生かした単元づくり 全国学力・学習状況調査が実施され、B1問題では、新聞が取り上げられた。新聞を書くことは、学習指導要領の中学年の言語活動例に位置付けられており、相手や目的に応じ…
対象
中学年
種別
小特集
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全3ページ (
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
学力テストを生かした授業づくり
【高学年】内容や要旨をとらえて読む
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
庭田 瑞穂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 B2の問題の趣旨を生かした単元づくり 学習指導要領解説国語編では、〔C読む能力〕の第五学年及び六学年の目標として…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全3ページ (
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
学力テストを生かした授業づくり
【中学校】生徒が主体的に学ぶ授業づくり
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
高知市立大津中学校国語部会
ジャンル
国語
本文抜粋
一 課題解決を図るための授業改善プラン作成 平成十九年度から実施されている全国学力・学習状況調査は、「生徒一人一人に必要な力が身に付いているか」、「今後の学習指導に当たっての改善・充実のポイントは何か…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
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小特集 平成二十七年度全国学力テストを授業にこう生かそう!
学力テストを生かした授業づくり
【中学校】意見を支える根拠を明確にした読み取りの力の育成
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
平山 昴
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 全国学力・学習状況調査問題は、国際学力調査の考え方やそこで示された結果や課題等も考慮し、中学校学習指導要領に示された国語科の目標・内容等に基づいて作成されている。つまり、全国を対象とした…
対象
中学校
種別
小特集
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