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書誌名:
国語教育
特集名:
小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 学級経営も「話す・聞く」「書く」「読む」で！
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
保田　裕介
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の学級担任として、学級経営においても「話す・聞く」「書く」「読む」を意識したいと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 生活に生きて働く想像の力
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
石﨑　ひとみ
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日常のトラブルから見えるもの　私の経験上、学級開き後の二週間は最もトラブルの多い時期であると思う…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 「指名なし発表」が、いじめを生み出す要素を打ち消していく。学級経営に「指名なし発表」は欠かせない
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
金子　明弘
ジャンル
国語
本文抜粋
四月、学級内には発表を苦手とする子が必ずいる。五人くらいはいる。　学級経営の基本は、子ども達一人ひとりに自由を保証し、なおかつお互いを認め合う人間関係を築くことだ。だから、一学期の課題は、一人ひとりに…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 慣用句でクラス・児童の様子を表現し、知的な雰囲気を作り出す
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
川越　雅彦
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の学級通信「アチャラ」№62に、口のつく慣用句の実践がある。慣用句を使った授業の展開はＴＯＳＳランドにも掲載されているので参考にしていただきたい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 五色百人一首で男女の仲がいいクラスづくり
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生の二学期、喧嘩が増える　一昨年一年生を担任した。例年百人一首は四月の黄金の三日間には始めていた。しかし、様々な理由で一学期は行わなかった。二学期になったらやろうとしたが、今度は続かなかった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 全員発表にこだわる
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
国語
本文抜粋
自分の意見をしっかりと表現することができる。間違いを恐れずに、思ったことを発表できる。このようなクラスづくりに成功すると、飛躍的に学級の状態は良くなっていくはずだ。そのためには、ことあるごとに、全員に…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　国語と学級経営―相乗効果が出るかかわらせ方
  • 日々の国語の授業が、明るくのびのびした学級を作る
書誌
国語教育 2013年4月号
著者
手塚　美和
ジャンル
国語
本文抜粋
「手塚先生のクラスは、明るい！　子ども達の心が解放されて、のびのびとしている。」　ある年の年度末、こう校長から評価してもらったことがある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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