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書誌名:
楽しい体育の授業
特集名:
ミニ特集　11月の体育はこう指導する
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • 低学年ではまず慣れさせる
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年でボールを使った運動をする時の鉄則がある。　徹底してボールに慣れさせる。　低学年では、それまでのボールを使った経験に差があり、その差が運動の姿としてはっきり表れる…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 中学年
  • 個人の動きからグループの動きへ（表現運動）
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
武田　俊樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動で体を動かす楽しさを体験させる。　本来子どもはいろいろなものになりきって動いたり、いろいろな感じを動きで表現することが好きである…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 中学年
  • 教えるべき点と考えさせて取り組ませる事を明確に分けて指導する（走・跳の学習展開）
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
西田　幸二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、教えるべき点と考えて取り組むことを明確にする指導　ただ単に走ったり、跳ばせたりするだけでなく、目標を持たせ工夫し、よりよい動きに持って行くためにはどのように取り組ませたらよいか。以下三つの柱を設定…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 子どもたちが真剣に取り組むペースランニング
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
森本　雄一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ペースランニングで無理なく体力向上！　ペースランニングとは、一定の時間を同じペースで走る運動である。自分の体力にあわせて、気持ちよく走ることができる…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 高学年
  • 走り幅跳びはテクニカルポイントでかっこよく技術をマスターする！
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
山口　敏生
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り幅跳びには、次の一連の動きがある。　助走・踏み切り・空中姿勢・着地　この四つの動きのそれぞれにテクニカルポイントがある…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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