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書誌名:
楽しい算数の授業
特集名:
活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領算数科の目標では，「進んで生活や学習に活用しようとする態度を育てる」とあるように，「活用力」の育成が重視され，学習指導要領解説では，「活用」について以下のように述べられています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 総論
  • 活用に関わる活動を明確にする
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
金本　良通
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　活用力の育成――何が大切か　活用力の育成は，新学習指導要領における重要点になっている。算数科の目標では「進んで生活や学習に活用しようとする態度を育てる」，中学校数学科の目標では「それらを活用して考…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 総論
  • 「活用」と「ＰＩＳＡ型読解力」をつなげてとらえる
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
中川　愼一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　改正学校教育法に示された「活用」　改正学校教育法（平成19年６月27日）第30条第２項において，「活用」が示された…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 総論
  • 活用力を高める授業づくりの要点
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
中野　洋二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新学習指導要領では，「算数・数学を実生活と関連させたり，算数・数学を活用したりすること」を強調している。その背景には，PISA調査の結果，数学的活用能力（数学的リテラシー）が低下している…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • １年／長さを比べて測って活用して
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「活用力」を育てる場面　新学習指導要領では，学習内容の知識・理解・技能を身に付けるだけでなく，学習したことを適切に活用できる力を育成することが求められている。この「活用力」を育成する場面として次の…
対象
小学1年
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ２年／長い長さ〜「測る」その先に目を向けて
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
下道　成人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　ものさし，はかり，時計，分度器，コンパスやグラフ……算数科では様々な「技能の習得」が求められる道具が出てくる。そのようなものを扱う単元では，その道具を使えるようにしてあげたい，と技能的な…
対象
小学2年
種別
特集
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ３年／数学的なアイデアを活用しよう！
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
朝川　佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　長さの学習での数学的なアイデアとは　長さの学習では，正しく長さを測定する技能を身につけることは大切である…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ４年／活用するよさが実感できる授業
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
遠藤　耕生
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　単元名　角の大きさの表し方を調べよう　　２　教材について　本単元は，「角の大きさを回転量として理解し，角度を測定したり角をかいたりすることができる。」ことをねらいとしている。これまでに学習した「直…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ５年／帰納的に考える学びと演繹的に考える学び
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
小川　修一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本実践（単元：図形の面積）においては，『活用』を次の２点からとらえる。　〇自他の考えを類似の事象へ活用することで考えをつかいこなすと同時に，一般性の価値を見出していく…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　活用力育成！　新算数科授業づくりのポイント「Ｂ　量と測定」
  • 学年別実践事例
  • ６年／挑戦！　木の高さを測定しよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年10月号
著者
石田　信之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　新指導要領改訂を受け，移行措置が始まって半年が経とうとしている。多くの先生方においては，戸惑いながらも教材研究に取り組んでいることと思われる。今回の授業実践では，児童の「活用力」を育成す…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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