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書誌名:
家庭教育ツーウェイ
連載名:
数字で見る子どもの姿
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 習い事は家庭教育の文化
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
習い事は空気になっている　今や子どもたちにとって習い事は空気のようになっています。特別な活動ではないのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • ご褒美の教育的効果は？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年5月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　誰から褒美を貰っているか　人間はどうすれば頑張るか。これは大げさに言いますと歴史始まって以来、問いかけてきたテーマです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 若い父親の育児スタンス
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年6月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
＜父親と子どもの関係は良好＞　育児不安を抱える母親が出現しはじめています。未就学児を抱える母親の半数が育児不安を訴えている、という報告もあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 多様な疑問・質問を抱かない日本の子ども
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年7月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　子どもの質問力を育てよう　「なぜ」「どうして」という疑問を抱くのは子どもの特権です。子どもたちは疑問を抱きながら成長してきました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 自治能力が乏しい子どもたち
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　仕切り屋が消えている　子どもたちの自治能力が乏しいのです。といってもピンとこないでしょう。　日常の具体的な遊びの場面を考えますと、子どもたちの中から「言いだしっぺ」がいなくなったのです。遊びを仕切…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 短期自然体験で何が変わるか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　短期山村留学とは　子どもたちが一年間親元を離れて里親の家や寮で生活し、地元の学校に通う長期山村留学は、昭和51年に発足しました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 青少年団体活動の効用とは
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
◆地域の団体活動は何を産むか　　子どもたちの地域での活動が少なくなっています。とりわけ、スポーツ活動を除いた活動が衰退しつつあります…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 中学一年生の姿が見えますか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　中一が転換期　文部科学省が不登校のデータを発表しました。それ見ますと全体的に不登校の児童・生徒は微減しています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 家庭の経済力が成績を左右する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　家庭の所得の高い子どもの成績がよい　　私の所属している教育社会学会が九月大阪教育大学で開かれました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 学校はどんな能力を身につけるか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　学校で身につける能力・態度　学校に対する風向きは強いものです。まさに北風です。いじめに対する対応のまずさは言うまでもありません。子どもの尊い命を救えないでいます。慚愧（ざんき）の念に堪えません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 日本の母親は孤立している？
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
子育ては楽しいが不安だ　少子化を進める要因の一つに育児不安がある、といわれます。確かに、晩婚、非婚が少子化を推し進めています…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 数字で見る子どもの姿
  • 青少年団体活動に参加する子どもの特徴
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
明石　要一
ジャンル
その他教育
本文抜粋
１　青少年団体とは何か　青少年団体にはどんなものがあるのでしょうか。多くの人はあまりご存じないかもしれません…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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