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書誌名:
LD,ADHD&ASD
連載名:
親から先生への一言〜保護者のホンネ〜
全16件(1〜16件)
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  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第1回)
  • 子どもの“困り感”に寄り添う支援を
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年4月号
著者
小6女児の母
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
子どもの“困り感”に寄り添う支援を 小6女児の母 小学校6年間で5人の担任と3人の補助教員にお世話になりました。先生方の中には「私は特別支援教育について専門的な勉強をしていません」とおっしゃる方もいま…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第1回)
  • 早く気付いてあげる重要性
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年4月号
著者
鈴木 まゆみ
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第1回)
  • 休み時間への配慮を
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年4月号
著者
M.K
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第1回)
  • 先生方へ―北海道からのメッセージ―
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年4月号
著者
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第2回)
  • ホントの気持ち,届いていますか?
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
著者
はあと
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援学級に在籍する自閉症スペクトラムの娘のつぶやきです。 「先生の話は聞こえるけど,よくわからないことがある。早口だと,聞き取れない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第2回)
  • 困っている子みんなに個別の教育支援計画と指導計画を!
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
著者
井川由佳子
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第2回)
  • 言葉を大切に
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
著者
H.M
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第2回)
  • 同情するなら支援をくれ!
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年7月号
著者
すず&リュウ
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第3回)
  • 支援や制度について情報を
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
著者
よう
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
息子は今中学1年生です。入学前の保護者説明会の中で「特別支援教育」についての説明があり,正直驚くとともにちょっと嬉しくなりました。私たちが住んでいる市ではここ数年の間にこの言葉が少しずつ根付き,学校の…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第3回)
  • 正しい理解を
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
著者
ジャージ牛
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第3回)
  • 「差別と偏見」こそが最大の障害
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
著者
かたつむり
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第3回)
  • 子どもは分かっているのです!
書誌
LD,ADHD&ASD 2013年10月号
著者
トニートニー
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第4回)
  • チーム一丸となって…
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
著者
スマイルツリーママ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
新年度が始まる時期,新しい先生・新しい学校との対応で苦労している保護者は少なくありません。私の場合も,苦労し悩んだ経験を経て,個別の指導計画の作成が重要であると気がつき,現在は専門機関の協力のもと,我…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第4回)
  • なぜできないの?!
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
著者
おたおた
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第4回)
  • どうぞ一緒に育ててください
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
著者
PDDママ歴14年
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 親から先生への一言〜保護者のホンネ〜 (第4回)
  • 高い高い“世間”の壁
書誌
LD,ADHD&ASD 2014年1月号
著者
UDA
ジャンル
特別支援教育
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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