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キーワード:
単元を貫く言語活動
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国語
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  • おもしろすぎて誰かに話したくなる教室から広がるオノマトペ (第12回)
  • オノマトペ研究の未来
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
秋田　喜美
ジャンル
国語
本文抜粋
1　自然会話　オノマトペを研究する意義は何でしょう？　今回は、本連載の締め括りとして、オノマトペ研究の意義について今一度考えつつ、その今後を展望してみたいと思います…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • こうすれば、漢字指導はもっとよくなる！
  • 学習者主体の漢字学習を目指して
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
青山　由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
「指導」ではなく「学習」へ　小学校を入学する時には、多くの子どもが平仮名を書くことができるようになっている。そのため、漢字の学習が始まると「いよいよ小学生としての勉強が始まった」と俄然やる気が高まる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • こうすれば、漢字指導はもっとよくなる！
  • 「漁を授ける」漢字指導へ
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
栗林　育雄
ジャンル
国語
本文抜粋
「人に魚を与えることは、漁を授けることには及ばない」という中国の格言がある。魚そのものを与えるよりも、魚の捕り方（自立できる能力や手段）を教える方が真の助けになるという意味である。残念ながら、多くの漢…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • 学習システム
  • 小学校６年／習得から習熟へ
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　言語文化に親しむ漢字のエピソード化と、語彙を増やす漢字のネットワーク化を組み込むことで、漢字学習の段階を習得から習熟へと引き上げる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 小学校６年／コミュニケーションで漢字の習熟を図る
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　一人学びを基本とする漢字の習得に、友だちとの協同的な学びの活動を加えることで、さらなる習熟を図ることができる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 中学校／白川静さんの「怖い漢字」は怖い感じ？
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
簑手　明子
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　国語といえば、漢字を覚えることが一番大事だと思っている生徒は多い。しかし、授業で行っている漢字テストだけでは点数の良し悪しに惑わされて、漢字が本来もつ楽しみを味わう機会が少ない。そこで、私は…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　永久保存版　漢字指導法図鑑
  • 漢字指導法図鑑
  • ゲーム＆あそび
  • 中学校／読書週間～めくって遊ぼう！漢字スタンプラリー～
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
簑手　明子
ジャンル
国語
本文抜粋
ねらい　読書の秋。本校の図書委員会では、図書室の利用を高めるための取り組みとして、スタンプラリーを行っている。掲示物のクイズを解き、スタンプを押した生徒は、正解不正解にかかわらず、プレゼントをゲットで…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 理論／「見方・考え方」の今後
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
小林　康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
1　２０４０年代の社会を見据えて育みたい力の内実は？　「論点整理」（中央教育審議会教育課程企画特別部会２０２５年９月）は次期学習指導要領に向けた基本的な考え方の一つとして「自らの人生を舵取りする力」と…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 小１／ずうっと，ずっと，大すきだよ（光村図書）
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
岩本　陽介
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　本単元は、自分では気付かなかった叙述の面白さに気付いたり、自分の経験と友達の経験を比べたりして、物語を読んで感じたことを友達と共有することを…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 小２／楽しかったよ，二年生（光村図書)
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
小栗　幸樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　「楽しかったよ、二年生」は、２年生の３月に配置された、話すこと・聞くこと単元である。教科書のＱＲコードを読み取ると、モデル動画を視聴すること…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 小４／スワンレイクのほとりで
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
北山　有希
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　本教材は、「歌」の一人称視点で書かれている。登場人物の様子や行動、気持ち、性格、情景を関連づけながら読み深めていきたい。特に、異なる文化や言…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 小６／卒業するみなさんへ（光村図書）
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
眞壁　朝陽
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　第１時では、小学校六年間の国語科の学習で身につけた言葉の力を振り返る活動を行う。いろいろな単元での学びを国語科の領域の観点に沿って具体化する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 中２／鍵（光村図書）
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
峯　容子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　本単元は「詩に描かれた『鍵』の意味を考え、自分が見つけたい『鍵』とその見つけ方について考えを書こう」という言語活動を設定し、〔思・判・表〕の…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 (第12回)
  • 中３／初日（光村図書）
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
粉川　新哉
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える授業づくりのポイント　本単元は「文章を読んで考えを広げたり深めたりして、自分の意見をもつこと」（Ｃ（１）エ）を主な目標とする。「初日」は、「新たな出発」をテーマと…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 日本語学が拓く国語科教材分析 (第12回)
  • 日本語学が拓く国語科指導内容
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
清田　朗裕
ジャンル
国語
本文抜粋
国語科の指導内容　文部科学省（二〇一八）は、国語科の指導内容について、次のように述べています。　国語科の指導内容は、系統的・段階的に上の学年につながっていくとともに、螺旋的・反復的に繰り返しながら学習…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 国語教育の実践情報 (第120回)
  • 中学校／令和７年度教育課程実践検証協力校の取組②
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
鈴木　太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
国立教育政策研究所では教育課程実践検証協力校事業を実施しています（詳細は、国立教育政策研究所のウェブページを参照）。今回は、本事業の協力校（中学校国語）である三浦市立南下浦中学校における授業（授業者…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • わが県の国語ソムリエ (第166回)
  • 岡山県
書誌
国語教育 2026年3月号
著者
池田　匡史
ジャンル
国語
本文抜粋
日本最古の庶民のための公立学校として知られる閑谷学校が位置する岡山県は、現代においても精力的に教育活動に取り組む先生方が存在している。今回は、国語科の授業実践自体はもちろんのこと、それを通した学校改善…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　国語授業のCanva活用アイデア図鑑
  • Canvaで変わる授業準備術
  • ［掲示物・教室環境づくり］Canvaで子どもが自ら学びたくなる教室を！
書誌
実践国語研究 2026年3月号
著者
夢川　彩
ジャンル
国語
本文抜粋
Point 1　ラーニングトレイルで、単元のゴールを可視化する　ラーニングトレイルとは、学びの過程を山にたとえたものです。子どもの学びを可視化し、前向きな挑戦を引き出すことができると考えています。達成…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業のCanva活用アイデア図鑑
  • Canvaで変わる授業スキル
  • ［導入］Canvaシートで学習状況を一括管理
  • 光村図書・小学校５年「作家で広げるわたしたちの読書」
書誌
実践国語研究 2026年3月号
著者
岡田　太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
スキルのねらい（効果）　CanvaといえばプレゼンテーションやＳＮＳ発信が簡単に作成できるツールと思われるかもしれません。実際、僕の周りでも「所詮映えのツールでしょ！」という言葉を何度も耳にしてきまし…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業のCanva活用アイデア図鑑
  • Canvaで変わる授業スキル
  • ［言語活動］「登場人物の気持ちの変容をとらえるシート」をつくる
  • 光村図書・小学校４年「ごんぎつね」
書誌
実践国語研究 2026年3月号
著者
倉冨　菜摘
ジャンル
国語
本文抜粋
スキルのねらい（効果）　今回の「ごんぎつね」の指導事項は、「気持ちの変化に着目して読むこと」です。場面ごとの出来事や会話文、情景、行動等を手がかりに、気持ちの移り変わりをとらえる力を育てるねらいがあり…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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