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小学校・実践授業の展開
低学年／書くことを楽しむ単元の構想 「学校のお仕事探検隊」―絵本を作って一年生に紹介しよう―
実践国語研究 2015年9月号
「未来社会」につなぐ教科としての社会科授業のあり方
自分の考え（結論）を構築する思考力を培うために
社会科教育 2016年3月号
実践化に向けて
基礎・基本を創造的に学ぶ楽しい授業
楽しい算数の授業 2001年4月号
編集後記
道徳教育 2020年2月号
漢字指導に関わる新アイテム＆耳より情報
漢字に関する調査研究の要旨
国語教育 2012年11月号
生徒役が気づいたＡＤＨＤ／ＬＤ対応の授業の定石
「どきどき！わくわく！あんしん！」で子どもをのせる
教室の障害児 2004年7月号
編集後記
生活指導 2008年10月号
ミニ特集 子どもが参加する地域行事
伝統的な行事と、新しい行事
教室ツーウェイ 2014年9月号
私が指導技術にめざめたとき
一人の例外もなく熱中する「口に二画」のライブ体験
教室ツーウェイ 2010年8月号
読者のページ
人に伝えられる。未来に繋げられるからこそ「研究」は価値あるものとなります。具体の指導法を提案したのが向山型です。
向山型国語教え方教室 2013年4月号
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