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私が感ずる“ゆとり教育”の不満点はここだ
「ゆとり教育」妄想論
学校運営研究 2001年2月号
感動の別れを彩るツールあれこれ
感動の別れを彩る“写真・映像”活用法
道徳教育 2013年3月号
特集 支え合い学び合う学級・学年集団づくり
生徒の気持ちを大事にして、共に成長するぞ！
解放教育 2008年4月号
パワーと秘策で学級を立て直す
徹底的な営業努力
女教師ツーウェイ 2009年11月号
楽しく学ぶ簡単手作り教材 20
〈水運び〉こぼさず慎重に
特別支援教育の実践情報 2012年7月号
夏休みこそできること120％活用法
旅の活用
女教師ツーウェイ 2007年9月号
小特集 夏休み中の教師修業に挑む
「授業がへったくそ」な自分から脱出するために
心を育てる学級経営 2003年8月号
「できる」「わかる」に「かかわる」をプラス！ 子ども同士がグッとつながる体育授業づくり 4
ころがしシュートゲーム（２年）
楽しい体育の授業 2019年7月号
第２特集 総合学習の試み（１）
自分のことが好きに
生活指導 2001年1月号
“黒板は子どもに開放”で授業をつくるスキル
レポートを読んで
社会科教育 2011年11月号
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