詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
大森　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
実に奇っ怪な言葉である。　「ゆとり教育」という言葉である。　「ゆとり教育」という言葉は何を意味しているのかである。　考える時間がある。活動に使うことができる時間がある。一時間でしていたことを二時間かけることができる。いわゆる物理的な時間がたっぷりとあることか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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