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・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ@・ｽﾗ英
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BOOK GUIDE《この本がおもしろい》
『授業で使える国語発展学習プリント（全３巻）』（吉永幸司編著）
実践国語研究 2004年11月号
スーパー校長が創る総合的な学習 3
横浜市立本町小学校長／佐藤恭子先生を訪ねて
総合的学習を創る 2000年6月号
“社会科イノベーション”→改訂に向けての論点はどこか
二十世紀的国民国家構成員教育からの脱却
社会科教育 2014年8月号
国語教育と教育施策
国語教育と多様性
国語教育 2024年12月号
この体験活動の“具体場面と学習テーマ例”
ボランティア体験
総合的学習を創る 2005年2月号
「国語辞書」の選び方・与え方
どんな時にどう使うかを考えさせる
国語教育 2003年5月号
国語科指導に生かす「補助簿」の作り方と活用
小学校
具体的事実の累積メモを活用する
授業研究21 2003年3月号
【資料】ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）2003年調査国際結果の要約
解放教育 2005年3月号
「習得」と「活用」をつなぐ授業づくり―国語科のヒント
だからこそ、今、本気で「活用」を
授業研究21 2008年10月号
数学科で教えたい統計的リテラシーとしてのばらつきの考え 11
数学化に基づく統計指導と活用を強調した統計指導
数学教育 2013年2月号
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