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・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ・ｽ@・ｽﾋ恵
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スパン別／「指導と評価の一体化」の工夫
１単元単位での実践の工夫
絶対評価の実践情報 2004年1月号
03年度の重点施策と取り組みの方向・課題
小学校英語の導入―取り組み課題はどこか
学校運営研究 2003年4月号
「公と私」のハザマを考える授業づくりのポイント
４年・「ＳＯＳ！みんなのゴミ戦争」授業づくりのポイント
社会科教育 2000年8月号
キーワードから読み解く！教材研究〜授業づくり〜授業改善までの手法
体育授業における「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」とは？
１ チームで取り組み走り幅跳び／２…
楽しい体育の授業 2023年9月号
“地域資源学習”の教材開発―切り口はどこか
“観光立国”
社会科教育 2008年8月号
論争から「ゆとり教育批判」を読み解く
そうしたのは誰なのか
現代教育科学 2010年11月号
地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 1
地球儀・地形模型からＧＩＳへ（位置，場所）
社会科教育 2020年4月号
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