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特集 生徒が喜ぶ「三平方の定理」の授業
古代を再現するグラウンド実践［縄張師になって実践し，見えてきたもの］
数学教育 2007年1月号
提言 新教材もバッチリ！ プロフェッショナルの教材研究法
宗我部義則先生の教材研究法
教材の核と鍵を探す
国語教育 2021年8月号
新学習指導要領を踏まえた高校国語の授業と評価【論理国語】
［読むこと］評論文に沿った具体例を考える
教材：岩井克人「マルジャーナの知恵…
国語教育 2022年3月号
おすすめグッズ・整頓術
女教師ツーウェイ 2011年5月号
〈コピー自由ページ〉１年間まとめの“イメージのマップ”づくり
中学地理
社会科教育 2006年3月号
目的別で今日からできる！ 学級づくりのゲーム＆アクティビティＢｅｓｔ50
授業にパッと集中する
小学校／フラッシュで復習して集中
授業力＆学級経営力 2018年5月号
第二のカベ「本当の分かる」までの１年間
教科書の範読一つを取り上げても、向山氏との力量の差は圧倒的である
教室ツーウェイ 2004年7月号
＜職員会議・校内研修用検討資料＞小学校英語をめぐって＝巷にはどんな意見があるか
国語こそ大事・小学校英語不要論 の骨子
総合的学習を創る 2005年1月号
「活用力」を育てる授業改革の提案―社会科
活用力を育てる基礎・基本の「構造化」
授業研究21 2009年1月号
学年別7月教材こう授業する
２年・３けたの数
例題の「基本型」
向山型算数教え方教室 2007年7月号
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