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・ｽ繻ｳ・ｽ@・ｽ・ｽ
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教科＆領域にシフトする総合の来年度計画
“体育にシフトする総合”来年度計画のヒント
総合的学習を創る 2002年11月号
“評価”は教育をどこまで揺さぶるか−私の震度予想
校長としての意見／教育改革の終章としての教育評価
学校運営研究 2000年8月号
書評
『自己表現を目指す国語学力の向上策』（佐藤明宏著）
国語教育 2005年4月号
「言語力の育成」算数・数学科授業の重点は何か
教科書例題指導などの場面で表現（発表･説明）する機会を設けていく
現代教育科学 2010年3月号
学年別・向山型討論の授業［１・２月］
５年
「出口」の授業は，「視点」の検討で討論する
向山型国語教え方教室 2008年2月号
課題別、興味・関心別の指導でどんな「個に応じた指導」が出来るか
教師が「例え」を示すことである
授業研究21 2004年3月号
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