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・ｽﾉ難ｿｽ・ｽ@・ｽr・ｽF
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「自己発見工房」―細うで奮せん記 1
解放教育 2001年8月号
編集後記
社会科教育 2020年7月号
３ 生徒のメタ認知を促す，学習感想・レポートへのコメントの入れ方
(2)実物で解説 生徒のこの記述にこうコメントする！
数学的な態度に焦点を当てて
数学教育 2013年2月号
地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン 15
住宅供給は効率優先？（場所，空間的相互依存作用）
社会科教育 2021年6月号
ミニ特集 プロが注目，算数・数学ＢＯＯＫ30冊
図太い実践の裏づけがあれば，時代を超えて通用する！
向山型算数教え方教室 2010年8月号
編集後記
向山型国語教え方教室 2007年2月号
酒井式描画法で授業する！
酒井式『鏡の中の自画像』で15歳の自分を描く
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
座標
国連リテラシーの一〇年
二〇〇七年識字・日本語学習支援法制定をめざして
解放教育 2003年3月号
自著を語る
『教師力をぐんぐんアップ！ 算数的活動を生かした新算数科の授業プラン』
楽しい算数の授業 2010年6月号
日本って、どんな国？“この数字・指標”で実像に迫る！
経済“この数字・指標”で迫る日本の実像
社会科教育 2013年2月号
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