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著者名:
藤井　里織
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  • 特集　自閉症スペクトラムの理解と支援
  • 実践
  • 通常の学級における配慮
  • 小学校　個性豊かな子どもたちが教えてくれたこと
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年11月号
著者
藤井　里織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本校は，宮崎県の「『支援をつなぐ』特別支援教育エリアサポート充実事業」における宮崎東諸県エリアの拠点校に指定されています。拠点校には，エリア内の小・中学校等の校内支援体制の充実にあたるエリアコーディネ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　通常学級の担任ができるアセスメント
  • 事例
  • 行動分析を利用したアセスメントと支援の実際
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2006年4月号
著者
藤井　里織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
私が「行動分析」と出会ったのは，数年前のことです。当時，内地留学をしていた熊本大学で，その考え方の面白さや，子どもの行動を理解し，変容させるのにとても有効なアプローチ法であることを学びました。行動分析…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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