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藤井 信一朗
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研究動向から見た学習指導法の改善 (第156回)
幾何的空間的思考の発達について
書誌
数学教育 2008年12月号
著者
藤井 信一朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに 今回は，NCTM（2007）のSecond Handbook of Research on Mathematics teaching and learningから，Michael T…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
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