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著者名:
東野　茂樹
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  • 特集　子どもの集中力を持続させる！授業で使えるワザ大全
  • ９　【授業最前線】子どもの集中力を持続させる！私のおすすめ授業プラン　中学校
  • 歴史的分野【近世までの日本（中世の日本）】自ら資料を選択し，発表につなげることで集中力を持続させる
書誌
社会科教育 2023年12月号
著者
東野　茂樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　学習指導要領では歴史的分野の目標として社会的事象の歴史的な見方・考え方を働かせ，課題を追究する活動が求められている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　３観点の学習評価を位置づけた社会科授業プラン
  • ６　【授業最前線】３観点の学習評価を位置づけた授業モデル　中学校
  • 歴史的分野　【近世までの日本とアジア】「自らの疑問」を追究する学習の個性化［２年］
書誌
社会科教育 2022年12月号
著者
東野　茂樹
ジャンル
社会／教育学一般／評価／指導要録／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業づくりのポイント　中項目を内容のまとまりとして単元を構成する。「●学習改善につなげる評価」を積み重ねながら，学習者がねらいを達成するために「○評定に用いる評価」につなげられるよう授業づくりを行…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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