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著者名:
西城　亜衣梨
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  • 特集　思わず使う“教師言葉”言い換え辞典
  • “教師言葉”を総点検！場面別の改善語録
  • 授業でよく使う言葉→こう言い換える
  • 【忘れ物の確認】×「なぜ忘れたのですか」→○「連絡帳は書きましたか」―原因を追及せず、対策を教える言葉かけを
書誌
授業力＆学級統率力 2013年8月号
著者
西城　亜衣梨
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「なぜ忘れたの？」は禁句　授業の真っ最中、忘れ物をしてしまった生徒がバツの悪い顔をして報告に来た時、そのタイミングの悪さに思わず「なぜ忘れたのですか？」と聞いてしまったことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　やんちゃ君と対話！教室話術の磨き方
  • “ここを変える”だけで伝わり方がＵＰする話術―“話しベタ”度のセルフチェックと改善ポイント
  • 指示の仕方―ちょっと変えてみませんか
書誌
授業力＆学級統率力 2012年2月号
著者
西城　亜衣梨
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　生徒を叫ばせた「冷たい指示」　「やらないとだめなのはわかってるけど、なんで先生はそんな言い方しかできないんですか」と男子生徒に叫ばれたことがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学女教師・腕力なき指導を目指して
  • 今できる精一杯の笑顔で信頼関係を築く
書誌
女教師ツーウェイ 2008年7月号
著者
西城　亜衣梨
本文抜粋
一　冷たい態度は「毅然」とは違う　始まって間もない教職生活だが、忘れられないことがある。　授業中の私の対応がきっかけで、生徒が机を投げて教室から飛び出してしまったことである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 自分がなすべき仕事が見えた
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
西城　亜衣梨
ジャンル
国語
本文抜粋
自分がなすべき仕事が見えた　１．何をすればいいか，わ　からなかった　新卒１年目，吟味されて　いない思いつき発問に，「わ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳ学生サークル（学生ＴＯＳＳデー）
  • ＴＯＳＳで学生は夢を磨く
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
西城　亜衣梨
本文抜粋
一、甘くない現実だが　「ＴＯＳＳで学んでいなければ私の夢は潰れていただろう」　今春から教壇に立つことになった私は本気でそう思う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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