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須田 学
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特集 「5分でサクッと!」から「50分ガッツリ!」まで 数学授業開きネタ2021
6 みんなでチャレンジ!おもしろ難問ネタ
バスの経路(1年)/会議開催地点(2年)/2つの正五角形の辺の交点が描く線の作図(3年)
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 バスの経路(1年) (1)問題 次の図のように,1つ区画の縦と横の長さが1qである格子状の道があり,左上の地点がバスの車庫です。車庫を出発してすべての道を少なくとも1回通り,再び車庫に戻るバスの経…
対象
中学校
種別
特集
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全6ページ (
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特集 すきま時間や習熟度別学習でも使える! 全単元の「おもしろ難問」大集合
2年
(5)三角形と四角形(重心の存在のパズル的証明/重心の性質の証明)
書誌
数学教育 2019年10月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
(1)問題 三角形において,頂点とその対辺の中点を端点とする線分を中線といいます。例えば,三角形ABCにおいて,辺BCの中点をM,辺CAの中点をN,辺ABの中点をLとおくとき,3本の線分AM,BN,C…
対象
中学2年
種別
特集
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特集 永久保存版 数学が10倍楽しくなる授業開き教材集
1 数学ゲーム・パズル
3年(平方を利用した積の計算の対戦ゲーム,三平方の定理の幾何的証明:初級パズル,三平方の定理の幾何的証明:中級パズル,直角二等辺三角形に近いピタゴラス数)
書誌
数学教育 2019年4月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1) 問題 二人一組で先手と後手を決めて数の対戦ゲームをします。先手は10以上100以下の整数を1つ選び,後手に伝えます。後手は,和がその数になるように2以上の異なる2つの整数x,yを決め,先手に…
対象
中学3年
種別
特集
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全6ページ (
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特集 授業でそのまま使える! 最新パズル/ゲーム/クイズ/マジックSPECIAL
A計算のパズル・ゲーム
9,11でわった余り(1年/文字と式)
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1)問題 次の@,Aの計算において,A,B,…,Uには,0から9までの数字のうちの1つが当てはまります。数字を決めなさい。ただし,同じ数字を何度選んでも構いません…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 授業でそのまま使える! 最新パズル/ゲーム/クイズ/マジックSPECIAL
A計算のパズル・ゲーム
桁の大きな数のかけ算(1年/文字と式)
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1)問題 次の計算において,A,B,…,Eには,0から9までの数字のうちの1つが当てはまります。数字を決めなさい。ただし,同じ数字を何度選んでも構いません…
対象
中学1年
種別
特集
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特集 授業でそのまま使える! 最新パズル/ゲーム/クイズ/マジックSPECIAL
A計算のパズル・ゲーム
累乗の和の一の位当てゲーム(2年/式の計算)
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1)問題 nを10以上30以下の自然数とするとき,X=2n+340−nの一の位の値が何であるかを考えます。ただし,偶数2nと奇数340−nの和Xは奇数なので,Xの一の位がとり得る値は1,3,5,7…
対象
中学2年
種別
特集
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特集 授業でそのまま使える! 最新パズル/ゲーム/クイズ/マジックSPECIAL
A計算のパズル・ゲーム
簡単にできない根号の値…(3年/平方根)
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(1)問題 ABを斜辺とする直角三角形ABCにおいて,AB=cp,CA=bp,BC=apとおきます。c,bが自然数のとき,根号を可能な限り計算した結果が次の形になるようなaの値をすべて求めなさい。ただ…
対象
中学3年
種別
特集
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特集 習熟・定着にガツンと効く指導のアイデア35
1 計算
1 数の対戦ゲーム(活動の工夫)
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
■ 概要 2人組をつくり,先手・後手を決めて対戦するゲームをします。それぞれの組で,10個のコインと1から10までの番号を1つずつ書いた10個のマス目を準備してください…
対象
中学校
種別
特集
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特集 すぐに使えて効果抜群! 数学的活動を10倍楽しくする教材&指導アイデア
1 数学的活動を10倍楽しくする教材アイデア
数学の事象から問題を見いだし解決する活動
「数と式」の教材アイデア
書誌
数学教育 2018年1月号
著者
須田 学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.連続した9個の自然数の平方の和(3年・多項式) (1)教材 81,82,…,89の平方の和をできるだけ速く計算してみましょう。また,速く計算するために,どのような工夫をしたか説明してください…
対象
中学校
種別
特集
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