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小野寺　千恵
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  • 小特集　子どもの“ふしぎ発見”＝きっかけの一言
  • 「粒子」の考え方を使って空気と水の性質を追究しよう
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
小野寺　千恵
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「粒子」の考え方を使う意義　４学年「空気と水の性質」の単元は閉じ込められた空気や水に力を加え，その体積や圧し返す力の変化を調べる学習である．新指導要領においてこの単元は，「粒子」についての基本的な…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　理科授業に“PISA型プラス”21の方法
  • “この教材”にPISA型プラスのヒント−参加型・活用型・探究型学力の育成−
  • ５年“ものの溶け方教材”にPISA型プラスのヒント
書誌
楽しい理科授業 2008年8月号
著者
小野寺　千恵
ジャンル
理科
本文抜粋
１.はじめに　「もののとけ方」の単元では，食塩が水に溶ける現象に興味をもち，計画的に実験を行い，結果から食塩が定量の水に溶ける量には限度があることや食塩が溶けても全体の重さは変わらないという規則性を学…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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