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著者名:
小野　昌彦
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  • 特集　キーワードで早わかり　先生のための“学び直し”教育学
  • 教育相談
  • 教育相談とは―子供の問題の解決と発生予防を組織的に実践すること
書誌
授業力＆学級経営力 2022年9月号
著者
小野　昌彦
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
教育相談とは　教育相談は，日本において生徒指導活動の中の１つの実践と位置付けられ，生徒指導の基本書である生徒指導提要において，教育相談の内容は定められています。以下，生徒指導提要に沿って教育相談を説明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　“いじめの芽”気づき・潰す日常実践の布石
  • いじめの芽―気づき・潰す！瞬発力発揮のポイント
  • いじめと喧嘩―どこでどう区別してますか？
  • いじめとは何かを再考する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年2月号
著者
小野　昌彦
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • 尊敬されなくなった教師―原因と対策
  • 尊敬を得られる真の教員養成
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
小野　昌彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
○教員養成の脆弱性　教師という職業は、主に行政と子ども、保護者に評価されています。教師に対して、尊敬の念を抱くのは、保護者、子どもです。私は、教師は尊敬されるに値する養成を行っているのだろうかと思うこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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