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著者名:
山脇　健司
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  • 特集　“勉強嫌いの子”救う総合づくりのツボ
  • ひとりひとりの興味関心意欲を知る手がかりはどこか
  • 作品　どこに注目すれば見えてくるか
書誌
総合的学習を創る 2004年6月号
著者
山脇　健司・工藤　孝彦
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　作品を見る　わたしは、総合的な学習で子どもたちの作品を見るときに次の二点を見るようにしている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「解剖の授業」と理科で育てる生命観
  • 「解剖の授業」どんな素材でどう進めるか
  • 小学校／サバの中にアニサキス発見
書誌
楽しい理科授業 2001年1月号
著者
山脇　健司
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　本実践では，食に関する授業に関連付けて，サバの解剖について述べていきたい．　クラスの実態として，給食の残菜に緑黄色野菜と青味の魚が多く残る．給食センターに尋ねてみたところ，とくにサバの残…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／エネルギーの授業
  • 初めてのエネルギー教育実践（ＭＬ・ＨＰの活用）
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
山脇　健司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
エネルギー教育との出会い　わたしは、２月におこなわれた「第２回ＴＯＳＳインターネット東京会議」に参加した。その中で、谷和樹先生の模擬授業を見た。その時、初めてエネルギー教育のすばらしさを知った。自分も…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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