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著者名:
山下　真弓
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  • 特集　東大生に負けない“理科ノート”の指導
  • どんな時，どうノートさせるとよいか＝トレーニングのコツ
  • 発表とノートのとり方トレーニング
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
山下　真弓
ジャンル
理科
本文抜粋
１．発表する内容がわかるノート　発表するためには，発表する内容を本人が表現できることが大切です．ここでは，自分の考えを発表するために，「考えを表現する」ノートのとり方を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新理科：子ども熱中の学習問題100選
  • 子どもが熱中する学習問題とは
  • 子どもにとって切実な学習問題
書誌
楽しい理科授業 2009年5月号
著者
山下　真弓
ジャンル
理科
本文抜粋
１　子どもにとって切実な学習問題　子どもが「この問題を解かなければ先に進めない！」と感じるようであれば，子どもにとって切実な学習問題だと言えるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　文科省“解説”にみる新指導法のポイント
  • “解説”にみる「新内容・新教材」の研究ポイント→教材解釈と指導法の開発
  • 小学５年　新内容・新教材の研究ポイント
書誌
楽しい理科授業 2008年12月号
著者
山下　真弓
ジャンル
理科
本文抜粋
１　はじめに　今回の学習指導要領の改訂における第５学年の新内容は，第６学年から移行した内容と平成元年度版から復活した内容の２種類がある．第６学年から移行した内容が「電流の働き」であり，平成元年度版第４…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特活と総合はどうかかわるべきか
  • 特活と総合的学習の一押し関連実践事例
  • 小学校／感動体験の中での自主的実践の保障
書誌
特別活動研究 2000年9月号
著者
山下　真弓
ジャンル
特別活動／総合的な学習
本文抜粋
一　特別活動と総合的学習とのかかわり　特別活動が目指していることは、「望ましい集団活動」を通して、「心身の調和のとれた発達」、「個性の伸長」、「集団の一員としての自覚」、「協力してよりよい生活を築く…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 総合的学習の先進33校の得意ネタ大公開
  • 多様な感動体験から「ふるさと意識」を高める
  • 高松市立亀阜小学校
書誌
授業のネタ　教材開発 2000年9月号
著者
山下　真弓
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
本校は、官庁街、住宅地、文教区を抱え、地方都市の中心地に所在する。したがって、転出入を経験している子どもたちが多い。そこで、在籍中に子どもたちの心の中に「ふるさと意識」をしっかりとはぐくみたいという願…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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