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著者名:
寺垣　宏美
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  • 読者のページ
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
著者
寺垣　宏美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
■大森校長先生の連載「ＴＯＳＳ授業技量高段者の指導から見えること」を読み，中野山小学校での谷先生の授業を思い出しました。それはそれは見事でした。特別支援の必要な子が何人もいるはず，いったいどの子なのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐ使えるファックスページ
  • 朝自習で使える漢字パズル
  • １年用／漢字は成り立ちが面白い
書誌
女教師ツーウェイ 2003年8月号
著者
寺垣　宏美
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字は絵からできている　一年生の子どもたちに漢字を教えるとき、成り立ちの話をするようにしている。漢字文化の授業をすることも多い…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　準備運動のシステム化・36選
  • 実践事例
  • ゲーム
  • 〈鬼遊び〉じゃんけんゲームで膝を上げよう
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
寺垣　宏美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育館を２周走る。　　指示１　先生とじゃんけんゲームをします。ただし、体じゃんけんです。必ず最初は全員「グー」を出します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 漢字文化の授業
  • 昔の人も間違えた
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
寺垣　宏美
ジャンル
国語
本文抜粋
一、一画加えただけなのに　いきなり、片手に乗る程度の箱を提示する。中には実物の米が入っている。　【発問一　この中に入っているものは何でしょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 一生の仕事　教師になって三年。進むべき道が見えた。
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
寺垣　宏美
本文抜粋
一　「？」だらけの一年目　「先生わかりません」　「どこかな？」　「全部」　初めての授業。三年生の算数である。四十三分間静かに聞いていた子がすっと手を挙げ、困ったように発言した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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