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著者名:
佐古田 英樹
全5件(1〜5件)
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  • 社会科主任の仕事術―ポイントは“ここ” (第8回)
  • 【コメント】一人ひとりの子どものために
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
佐古田 英樹
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ミニ討論!“社会的ジレンマ教材”53選
  • 歴史的教材でジレンマ発見! 先人が体験したジレンマ→授業化のポイント
  • ジレンマ視点からつくる“身分制度”の授業
書誌
社会科教育 2013年12月号
著者
佐古田 英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
ジレンマ視点で身分制度の授業  「身分制度」において、ジレンマをどのように感じるのだろうか。時の権力者が権力を発揮しやすいように分けるにはどのようにすればよいかを考えるときに「ジレンマ」があるかもしれ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “社会を見る目”ゆさぶる―ビッグ教材56
  • 社会の見方・考え方―実感をゆさぶる“この資料”
  • LCC(ローコストキャリア)から経済を学ぶ
書誌
社会科教育 2013年11月号
著者
佐古田 英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
LCCから経済を学ぶ LCCをいろいろ調べてみると、教材化できるものがたくさんあります。今回は、平成二三年二月に設立されたPeach Aviation株式会社(以下ピーチ)をもとに考えます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 教材研究が面白くなる!図解化のワザ47
  • 図解に取り組む子ども=指導のポイントはここだ!
  • 歴史人物の相関図づくり―どう指導するか
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
佐古田 英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
ご自身が書けますか? みなさんの授業において、授業研究用のノートや板書はどのようなものでしょうか。項目の羅列、黒板一面に文字があふれている、子どもの発言を取り入れ、図解化しているなどさまざまだと思いま…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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