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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 基本型は「矢印ぐりぐり」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 低学年ほど実感やイメージと基本型を結びつける
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数３ 上』Ｐ.46 ～47 ）　３ 年の単元「わり算」の導入である。　基 本型がどこにあるか見抜くにはわかりや…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • ビジュアルな基本型で，暗算はバッチリ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「型」とは，いかなるものか。　そ れは，極めてシンプルである。余分なも　のはすべて削り取られている。しかし，必要…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 基本型を見抜けば授業も子どもも激変する！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
浅見　和良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
木 村重夫氏が向山型算数の「基本型」を提　案して，もう３ 年目になる。　「基本型」とは，変化のある繰り返し問題へ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 基本型を見抜くと同時に「唱え方」を作成せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜き，そっくりそのま　まノートに写させる。その後に，　　基本型を声に出して正確に読ませよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 基本型の表を「変化のあるくり返し」で
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
大澤　智
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．基本型は教科書の表　（東京書籍『新しい数学２ 』Ｐ.43 ）　「例３ 」が解けるためには，次の２ つのこと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教科書の「基本型」を見抜けば授業は成功する
  • 読み方までが基本型だ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
根本　修成
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
で きない子も，そっくり写して，そっくり　同じやり方で解けば，できるようになるのが　基本型だ。　し かし，写すだけでは，足りない。詰めが…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数授業で学級崩壊から生還した！
  • 「我流であることの自覚」からの出発
書誌
向山型算数教え方教室 2000年7月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業にならない　」　「先生，トイレに行ってきます。」　次々に子どもたちがトイレに行った。　　初めての参観日，誰もいなくなった教室で，呆然と立ちつくした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
  • 毎日の挑戦から見つけた10のアプローチで「初めての100点」がうまれた
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「初めての100点」　「Ａ君，100点」　「やったー」　Ａ君は，笑顔で喜んだ。　以前，ＡＤＨＤと診断を受けている５年生Ａ君を担任した。担任が決まったとき，校長先生から次のような話をいただいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • やっと終わった地獄の算数！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．衝撃の子どもの言葉　「やっと終わった地獄の算数」　今でもはっきり覚えているＡ君のこの言　葉。昔，ある学校の授業研究会へ出かけて行っ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第63回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2004年12月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　700ｍ　36000÷（60×60）＝10ｍ…秒速　船は，秒速10ｍで進んでいる。船が４秒間…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ６年
  • 変わり方を調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数６下』Ｐ.４～５）　　第４回向山型算数チャレンジアップ講座ＩＮ福島でイラスト図の扱い方について提案した。提案内容は次の３点…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／子どもが悩む問題でドラマを創る
書誌
向山型算数教え方教室 2002年7月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学 期初めの授業開きや教科書も終わってし　まった学期末の授業参観でお薦めの授業であ　る。私が追試した論文は，次の論文である…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 実物ノートと指導のポイント
  • ドラマをつくるノートスキル
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
石井　研也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ．手の甲に書かれた100　点の文字　昨 年度まで，文字を書く　ことを嫌がり，ノートをあ　まり取らなかったＡ 君が…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書のジャンプを見抜く
  • 「ジャンプ」は教科書と教師の技量の間に存在する
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の不完全さを批判する教師は多い。しかし，教科書とは本来，教師が授業で使うことを前提に編集されたものである。子どもが独りで学習するためにつくられた通信教育とは違う…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書を使った「説明」のさせ方
  • 教科書を活用した３つの説明のさせ方
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．写すのも勉強　教科書を使った説明のさせ方にはいくつかある。　一番簡単なのは，教科書の説明の記述を写させることである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 頭のよくなる学習用具を用意させる
  • 学習用具の準備は学力形成の基盤となる
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
松島　博昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．学力基盤となる学習用具　経験則であるが，学力が低い子は，　学習用具が準備できていない　　ということが多い。逆に，学力の高い子はしっかり準備できる。学習用具を準備する習慣を身につけさせることは，学力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 勉強ができる子のノートは美しい
  • 美しいノートづくりの原則を知り、次の一手を打ち続ける！
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
本間　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今年度４月，研推として「ノート指導」の提案をし，学校全体でノート指導に取り組んできた。この勤務校の「ノート指導」は，市の指導主事からも高く評価されている。ノート指導が市民権を得た！と感じている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅱ　向山型算数指導システムの全体像
  • 優れた教材を選び，正しく使う
  • 「やった！」が溢れる「あかねこ計算スキル」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
山田　恵子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
お勧め教材は，ズバリ，　「あかねこ計算スキル」（Ｍ社発行）　　である。　その日学習する教科書の問題を終わらせ，「計算スキルをします」と言った途端，「やったあ」と声が上がる教材である…
対象
小学校
種別
特集
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