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  • 評価までバッチリわかる! 教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第12回)
  • 小学校/教材を吟味するII 教材を開発する
  • 教材名:「青の洞門」(東書,学図,日文,光文,あかつき 高学年/D 感動,畏敬の念)
書誌
授業力&学級経営力 2020年3月号
著者
野村 宏行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 今月の教材  旅人の命を救うために,岩山に洞門を掘り続ける僧,了海。了海に両親を殺され,仇を討とうする実之助。二人は共に洞門を掘り続け,とうとう掘り抜き,青の洞門を完成させる。そこで了海は実之助に…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 評価までバッチリわかる! 教科書教材でつくる楽しい道徳授業 (第11回)
  • 小学校/教材を吟味するI 教材を構造的に捉える
  • 教材名:「ぐみの木と小鳥」(学図,光村,日文,光文,学研,あかつき 低学年/B 親切,思いやり)
書誌
授業力&学級経営力 2020年2月号
著者
野村 宏行
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 今月の教材  小鳥は,病気のりすへぐみの実を届けている。嵐の日,ぐみの木から嵐がおさまってから行くように言われる小鳥。しかし,嵐がおさまる気配はない。小鳥は嵐の中,りすのもとへぐみの実をもって飛び…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 完全実施まであと1年! 道徳授業の基礎基本 (第9回)
  • 道徳科の評価
書誌
授業力&学級経営力 2017年12月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
1 道徳科の評価 道徳科の評価について、学習指導要領では、「児童の学習状況や道徳性に係る成長の様子を継続的に把握し、指導に生かすよう努める必要がある。ただし、数値などによる評価は行わないものとする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【ここだけ押さえれば間違いなし!】「文章評価」のポイント&文例
  • 特別の教科 道徳
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
富岡 栄
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/道徳
本文抜粋
ポイント1 学習状況や道徳性に係る成長の様子について記述する 記述内容の1つは学習状況です。そして,もう1つは道徳性そのものを評価し書くのではなく,道徳性に「係る」成長の様子を記述していきます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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