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  • 新学習指導要領で社会科授業が変わる，授業研究も変わる (第1回)
  • 新しい社会科学習指導要領の特徴と実践的課題
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
全42件(41〜42件)
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  • 特集　「選択・判断する力」を鍛えるジレンマ教材25選
  • 視点１　【新学習指導要領の授業実践に向けて】「選択・判断する力」を鍛える教材づくりの視点―社会問題を切り口としたアプローチ―
  • 社会問題学習の授業構成―社会的判断力の育成を目指して―
書誌
社会科教育 2018年1月号
著者
梅津　正美
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１新学習指導要領における社会科の能力目標の捉え方と社会問題学習　　今次の学習指導要領において注目すべきことは、学校教育を通じて子どもたちが身に付けるべき資質・能力を「三つの柱」として整理したことである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 小特集　今、社会科が熱い！　研究会実践レポート　第１弾
  • 日本公民教育学会
  • 学習指導要領の改訂と新時代の公民教育
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
原　宏史
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
日本公民教育学会第二八回全国研究大会は、「学習指導要領の改訂と新時代の公民教育」を大会テーマに掲げ、六月二四日に愛知県名古屋市の東海学園大学を会場として開催された…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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