詳細情報
塾から見た基礎学力
『わかる』と『できる』
書誌
家庭教育ツーウェイ
2006年2月号
著者
知久 元彦
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ザッ、ザッ、ザッ。授業中、塾生たちが教師の解説を聞きながら丸をつけています。 嬉しそうに丸をつける生徒の表情を見られることは、教師の喜びのひとつです…
対象
幼児・保育
／
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
塾から見た基礎学力
よき敗者たれ
家庭教育ツーウェイ 2006年3月号
塾から見た基礎学力
現代の子どもの基礎学力低下を考える(2)
家庭教育ツーウェイ 2006年1月号
塾から見た基礎学力
現代の子どもの基礎学力低下を考える(1)
家庭教育ツーウェイ 2005年12月号
塾から見た基礎学力
自ら机に向かう子どもが育つ環境とは
家庭教育ツーウェイ 2005年10月号
塾から見た基礎学力
自律学習は生涯の財産
家庭教育ツーウェイ 2005年8月号
一覧を見る
検索履歴
塾から見た基礎学力
『わかる』と『できる』
家庭教育ツーウェイ 2006年2月号
今月のメッセージ
肯定と共感のメッセージを
生活指導 2002年8月号
新社会科の見方・考え方をつくる教材解釈と発問
中学公民＝見方・考え方をつくる教材解釈と発問
社会科教育 2009年3月号
話し手と聞き手の心の交流を図る授業づくり―中学校
｢走れメロス」を討論で深める指導
国語教育 2000年5月号
特集 気になる“学力差”の診断と治療
「写す」ことさえもしない子
向山型算数教え方教室 2008年1月号
一覧を見る
