詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年10月号
著者
木村　仁
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　絶対評価によって授業がどう変わったか　絶対評価が導入されて，ずいぶん授業の形態が変わったのではないでしょうか。それは，結果としての評価・評定から診断としての評価・評定にシフトしたことによると思います…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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