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特集 自閉症の子どもにこそ生きる力を育む生活単元学習を
2 生きる力を身につける生活単元学習の実際
事例3【小学部】
できることを増やし、生きる力につなげる〜「えのぐのくにであそぼう」を通して
書誌
自閉症教育の実践研究
2011年11月号
著者
松島 由佳
/
松岡 亜希子
/
倉田 稔
/
池戸 知子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 本校は長野県松本市南部に位置する全校児童生徒288人,小学部,中学部,高等部を設置する知的障害養護学校である。 本校小学部では「生きる力を育む生活単元学習」の単元設定に必要な要素を以下のようにとらえている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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