詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年5月号
著者
野田 敦敬
ジャンル
本文抜粋
一 保存がきくこと 食育の授業で扱う教材は、単に育てやすさだけで選択するのではなかなかうまくいかない。例えば、キュウリやピーマンなどは、割合育てやすく収穫もそれなりに期待できるが、収穫の真っ盛りが夏休みにかかってしまい、子どもでなく教師が持ち帰って……ということになる。まず、一つ目の条件として、夏野…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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