詳細情報
- 特集 “新しい学力をつくる”総合の改革点―指導要領改定で総合はどう変わるか―
- “新しい学力”をつくる総合の改革点
- 横断的・総合的課題と改革への提言
- 本文抜粋
- 一 横断的総合的課題と教科学習 私が新卒間もないふた昔近く前のことである。そのころは生活科が始まったばかりで総合という発想が私にはまだ無かった頃である。当時私は社会科で水俣病を取り上げた授業をした。水俣病の存在を知った子ども達を自分達が日頃遊んでいる川はどうなのだろうかという疑問に導いた。水俣湾がそ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
