詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年8月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　三つのスキルで対応　伊藤の経験では、「特別支援が必要な子」（たとえば、ＡＤＨＤやＬＤ、高機能自閉症の子）は、総合的な学習の時間が苦手である。　なぜか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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