詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2005年6月号
著者
中山　迅
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「木を伐ることは環境破壊につながり、木を植えることは環境保全につながる」という考えが広く受け入れられているように感じる。「植物が二酸化炭素を吸収するから」というのがその根拠である。しかし、二酸化炭素削減は、そんなに単純ではない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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