詳細情報
特集 教材開発力10倍アップ“IT活用の裏技”
情報教育の基礎基本とIT活用の裏技
IT情報の見分け方の基礎基本と活用の裏技
書誌
総合的学習を創る
2005年3月号
著者
佐藤 琢朗
・
竹中 廣司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「出典の明記」「資料の比較検討」が基礎基本である。 一 出典の明記(IT情報は正しいか) ネット上の情報、真偽を見極める目は必要と、九五% 真偽を見極める目が必要と感じている人は多い。さらにどの情報を信用するかは自分の判断にかかっていると考えているユーザーが多いことがわかった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ひやっとしたIT活用の落とし穴
どんなに優れてても、使うのは人
総合的学習を創る 2005年3月号
ひやっとしたIT活用の落とし穴
アクシデントで設定が変わる
総合的学習を創る 2005年3月号
ひやっとしたIT活用の落とし穴
PCは言うことを聞かないこともある
総合的学習を創る 2005年3月号
情報教育の基礎基本とIT活用の裏技
入力練習の基礎基本と活用の裏技
総合的学習を創る 2005年3月号
情報教育の基礎基本とIT活用の裏技
検索のし方の基礎基本と活用の裏技
総合的学習を創る 2005年3月号
一覧を見る
検索履歴
情報教育の基礎基本とIT活用の裏技
IT情報の見分け方の基礎基本と活用の裏技
総合的学習を創る 2005年3月号
“反徳目主義”の道徳授業―その虚像と実像 8
「子供に価値観を押し付けるな」という主張は、罪つくりな思想だった
学校マネジメント 2008年11月号
まるごと使える「書くこと」ネタ&ワークシート 小学校編
低学年 紹介文/食べたいカレーをしょうかいしよう![たからものをしょうかいしよう(東京書籍)]
実践国語研究 2025年1月号
辛口の応援歌―男先生からみた“女先生の教師修業”
館野校長、北糀谷小学校公開授業で女教師が得た感動
女教師ツーウェイ 2003年2月号
特集 永久保存版 達人・名人の学級納め&授業納めネタ
扉(特集について)
授業力&学級経営力 2020年3月号
一覧を見る